基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略研究教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略研究教学研究课题报告

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基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新课程改革的深入推进，核心素养成为当前教育领域关注的焦点。核心素养强调学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，而语文作为基础学科，其教学质量的提升对培养学生的核心素养具

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