大班主题教案及教学反思《认识星期》.pptxVIP

大班主题教案及教学

反思《认识星期》

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•教学背景与目标

•教学内容与方法

目录•教学过程实施

•教学评价与反思

•资源整合与利用

•拓展延伸与巩固提高

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01教学背景与目标

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背景介绍

课程背景

本次教学是在大班进行的，主题为“认识星期”，旨在

帮助幼儿了解星期的概念，掌握星期的顺序和名称，以

及星期在日常生活中的作用。

幼儿情况

大班的幼儿已经具备了一定的认知能力和语言表达能力，

但对于星期的概念可能还不够清晰，需要通过本次教学

进行巩固和提高。

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教学目标设定

01知识与技能目标

让幼儿能够正确说出星期的顺序和名称，了解星

期在日常生活中的作用，如上学、休息等。

02过程与方法目标

通过互动游戏、故事讲述等多种方式，激发幼儿

对星期的兴趣，培养幼儿的观察力和思维能力。

03情感态度与价值观目标

引导幼儿认识到时间的重要性，懂得珍惜时间，

合理安排自己的时间。

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预期成果展示

幼儿能够熟练掌握星期的顺序和名称，能够在实

01际生活中运用所学知识。

幼儿对星期的概念有了更深入的了解，能够积极

02参与与星期相关的活动。

幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力得到了

03提高，对时间有了更深刻的认识。

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02教学内容与方法

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星期概念引入

01通过故事、儿歌等方式，激发幼儿对星期的兴趣。

02利用日历、挂图等直观教具，帮助幼儿理解星期

的概念。

02鼓励幼儿分享自己对星期的理解和感受。

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星期顺序