专题三特殊法测密度.pptx

1.小刚想测量家中酱油的密度，但家里没有量筒，只有天平、砝码、小

空瓶、水；他按照自己设计的实验方案进行了测量。;?; （3）给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对

应杯壁处做标记，测量出的总质量m1。;3.春季枇杷上市，小龙想知道枇杷的密度，于是动手进行了测量。;?;③往装满水的溢水杯中放入枇杷，待枇杷浸没后直至水不再溢出，测出

其总质量为m3。;4.某实验小组测量盐水的密度。（已知水的密度为1g/cm3）;②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平

衡。

③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水，直到天平再次平衡，如图乙所

示。

④将烧杯中的水全部倒入量筒中，液面的位置如图丙所示，则量筒中水

的体积为mL，烧杯中盐水的质量为g，盐水的密度

为g/cm3。; （3）实验后发现烧杯中的水倒入量筒中时有少部分水残留在烧杯

中，因此测出的盐水密度会比实际值（填“大”或“小”）。;（4）?

，记下量筒中水的体积V2。;6.小黎从家里带了一些冰糖到实验室，想跟小红一起测量冰糖的密度。

实验前，她们就一些问题进行了讨论：

【实验设计】

（1）她们拿到的天平的左盘缺损了一个小角，你认为这台天平还能继续

使用吗？（填“能”或“不能”）。

（2）小黎想用排水法测冰糖的体积，小红连忙阻止，原因是?

?。;（3）经过讨论，她们先用天平测得冰糖的质量（如图甲所示），后用

图乙所示的方式测量冰糖的体积，则冰糖的密度是g/cm3。; （5）小红觉得还可以改进一下实验：用细盐替代芝麻，你觉得这

样做的好处是?

?。;7.某兴???小组在实验室测量酸奶的密度，他们准备了量筒和天平。;（1）小洲先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，

用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图甲所示，则烧

杯和酸奶的总质量m1=g，然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒

中，由于酸奶比较黏稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；

于是他找到了5mL的针筒（如图乙所示），并用针筒抽取V1=5mL的酸

奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=58.7g，则酸奶的密度

为kg/m3。;?;8.学习了密度的知识后，好奇的小王想知道老师所用粉笔的密度，于是

在老师的指导下进行了如下探究：; （2）小王在量筒中加入体积为V1的水，把1支粉笔放入量筒中，发

现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻

度为V2，若把（V2-V1）作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，则测得粉笔

的密度会比真实值（填“大”或“小”），原因是?

?