课时2圆柱圆锥圆台球和简单组合体课件-高一下学期数学人教A版.pptx

8.1课时2圆柱、圆锥、圆台、球和简单组合体;1.通过对实物模型的观察，归纳认知圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征.

2.理解简单几何体的结构特征.

3.能运用圆柱、圆锥、圆台、球和简单几何体的结构特征描述现实生活中简单物体的结构.;复习引入;问题2：有一个面是多边形，其余各面是三角形，这个多面体是棱锥吗？;问题3：下图中的几何体是棱台吗？;封闭的旋转面围成的几何体叫做旋转体.;一、生活中的圆柱;1、圆柱的概念：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转一周形成

的面所围成的旋转体叫做圆柱.;二、生活中的圆锥;认识圆锥;认识圆锥;三、生活中的圆台;认识圆台;1、圆台的概念：用平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分叫作圆台.;认识圆台;4.生活中的球;认识球;探究：当底面发生变化时，圆柱、圆锥与圆台是否能互相转化？;简单几何体;5.认识简单组合体;例1：以直角梯形ABCD的下底AB所在直线为轴，其余三边旋转一周形成的面围成一个几何体．说出这个几何体的结构特征．;1．正方形绕其一条对角线所在直线旋转一周，所得几何体是()

A．圆柱 B．圆锥

C．圆台 D．两个圆锥;2.请描述如图所示的几何体是如何形成的.;圆柱、圆锥、圆台之间的关系