拒绝校园暴力校园欺凌4221.pptVIP

如何让欺凌远离校园?什么是校园欺凌校园欺凌de主要表现行为校园欺凌de特点校园欺凌de危害及后果校园欺凌需要承担de后果如何正确应对校园欺凌?目录零一零二零三零四零五零六零七感谢您下载模板网提供dePPT模板.什么是校园欺凌Part零一三个要点中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间,一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,一造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等de事件.二一是明确了学生欺凌de范围,是发生在校园内外、学生之间事件；二是明确了学生欺凌de构成要素,包括发生de单次或者多次、主观上de故意、表现de多种形式、损害de多个方面等四个要素三是强调学生欺凌与学生之间打闹嬉戏de区别.零一什么是校园欺凌日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理de通知》,要求各地中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害de校园欺凌进行专项治理.针对近年来频繁出现de校园欺凌事件国务院总理李克强对近期校园暴力频发做出重要批示,指出:校园应是最阳光、最安全de地方.校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线.教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生de法制教育,坚决遏制漠视人de尊严与生命de行为.零一什么是校园欺凌校园欺凌de主要表现行为Part零二欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己de情况下发生传播关于受害者de消极谣言和闲话.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做de,威胁受害者跟随命令.叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用.粗言秽语、喝骂.对受害者de重复de物理攻击,身体或物件.拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发.干涉受害者de个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者.校园欺凌表现零二校园欺凌de主要表现行为让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分.中伤、讥讽、贬抑评论受害者de体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者.网上欺凌(Cyberbullying),即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份de言论.敲诈:强索金钱或物品.画侮辱画.零二校园欺凌de主要表现行为打架,斗殴打恐吓,威胁,逼迫受害者做不愿意做de事情吓辱骂,讽刺,贬低,中伤受害者骂网上散播谣言,人身攻击传损坏受害者书本衣服等个人财物毁零二校园欺凌de主要表现行为校园欺凌de特点Part零三低龄化反复性群体性校园欺凌de特点六.一%de人经常被高年级人欺负八七%曾遭受过不同程度de暴力行为三二.五%de人偶尔被人欺负四九%de人承认对其他同学有过不同程度de暴力行为零三校园欺凌de特点校园欺凌de危害及后果Part零四严重影响被害人de身心健康.打架斗殴是一种典型de故意伤害行为,加害者以故意损害他人身体健康为目de.所以打架斗殴de结果往往是造成受害者身体de损伤,遭受伤痛de折磨,甚至造成残疾.二扰乱学校正常de教育、教学秩序,影响同学们正常de学习和生活.一零四校园欺凌de危害及后果给加害人de家庭造成巨大de经济负担.人de生命和健康是无价de,可以说:以损害他人生命和健康为目dede打架斗殴行为是一种最昂贵de消费行为.为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事.三构成故意伤害罪,被追究刑事责任.失去自由,一层层de铁门,强制劳动,从早到晚时时监视和约束,严厉de强制措施.四零四校园欺凌de危害及后果校园欺凌需要承担de后果Part零五阻止校园欺凌/反/对/校/园/欺/凌/建/设/和/谐/校/园/中小学公共安全教育主题班会校园欺凌是指同学间一方（个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱汇报人:XXX时间:二零XX.X.X学习目标不欺负同学,不做“小霸王”；在受到欺负时知道如何应对；学会关心和善待他人,与人友好相处.感谢您下载模板网提供dePPT模板.小杰是班里de“小霸王”,他经常欺负低年级de小同学或是把身边de同学打伤,令老师和父母非常头痛.典型案例:你有没有遇到过“小霸王”呢?说说他们de“恶行”.交流:横行校园“小霸王”PART零一ClickheretoentertextClickheretoentertextClickheretoentertextCl