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天津市滨海新区北京师范大学天津生态城附属学校2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题

考试时间：60分钟?总分：100分?年级/班级：高一年级

一、单项选择题（每题2分，共20分）

要求：从四个选项中选择一个最符合题意的答案。

1.以下哪项不属于细胞器的结构特点？

A.细胞器具有膜结构

B.细胞器具有蛋白质外壳

C.细胞器具有核酸

D.细胞器具有糖类

2.某种细胞在分裂过程中，其染色体数目是正常体细胞的两倍，这种细胞分裂方式是：

A.有丝分裂

B.无丝分裂

C.减数分裂

D.原核生物的分裂

3.以下关于光合作用的说法，正确的是：

A.光合作用只在白天进行

B.光合作用只在叶绿体中进行

C.光合作用可以将水分解成氧气

D.光合作用的实质是合成有机物并释放能量

4.以下哪种物质是生物体内的主要能源物质？

A.葡萄糖

B.脂肪

C.蛋白质

D.核酸

5.以下哪项属于生态系统的非生物成分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境

6.以下关于生物进化的说法，错误的是：

A.生物进化是一个长期的、连续的过程

B.生物进化是随机发生的

C.生物进化具有定向性

D.生物进化可以通过自然选择实现

二、填空题（每空1分，共10分）

要求：根据题意填写相应的答案。

1.细胞膜的主要成分是__________和__________。

2.植物细胞中储存能量的物质是__________。

3.光合作用的反应式为：__________。

4.生态系统的物质循环和能量流动的特点是__________。

5.以下哪种生物属于原核生物？__________

6.以下哪种生物属于真核生物？__________

三、简答题（每题5分，共20分）

要求：简述以下生物现象或概念。

1.简述细胞分裂过程中染色体的变化。

2.简述光合作用和呼吸作用的关系。

3.简述生态系统中能量流动的特点。

4.简述生物多样性的内涵。

四、论述题（每题10分，共20分）

要求：论述以下生物学问题。

1.论述生物进化过程中的自然选择原理。

2.论述生物技术在农业中的应用及其对农业生产的影响。

五、实验题（每题10分，共20分）

要求：根据实验目的，设计实验步骤，并解释实验原理。

1.设计一个实验方案，观察植物根尖细胞有丝分裂的过程，并绘制细胞分裂各阶段的示意图。

实验目的：观察植物根尖细胞有丝分裂的过程。

实验原理：通过染色剂处理，使细胞核内的染色体着色，便于观察细胞分裂过程。

实验步骤：

a.取一段植物根尖，将其浸入醋酸溶液中软化细胞壁。

b.将根尖浸入解离液中，使其细胞相互分离。

c.用清水冲洗根尖，去除解离液。

d.将根尖浸入染色剂中，染色细胞核。

e.观察并记录细胞分裂各阶段的特征，绘制示意图。

f.对比不同阶段的细胞，分析有丝分裂过程。

2.设计一个实验方案，探究光照强度对植物光合作用速率的影响。

实验目的：探究光照强度对植物光合作用速率的影响。

实验原理：光合作用速率与光照强度成正比，在一定范围内，光照强度增加，光合作用速率提高。

实验步骤：

a.准备两盆生长状况相同的植物，分别标记为甲、乙。

b.将甲盆植物置于强光条件下，乙盆植物置于弱光条件下。

c.在相同时间后，分别收集两盆植物的叶片，测定光合产物（如氧气）的产生量。

d.分析比较甲、乙两盆植物光合作用速率的差异。

六、综合题（每题10分，共20分）

要求：结合所学知识，分析并回答以下生物学问题。

1.分析生态系统中的碳循环过程，并说明碳循环对维持地球环境稳定的意义。

分析要点：

a.碳循环的起点和终点。

b.碳循环的主要环节和途径。

c.碳循环对地球环境稳定的影响。

2.分析生物多样性的保护措施，并说明这些措施对人类社会的重要性。

分析要点：

a.生物多样性面临的主要威胁。

b.生物多样性的保护措施。

c.生物多样性保护对人类社会的重要性。

本次试卷答案如下：

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.B

解析思路：细胞器具有膜结构、蛋白质外壳和核酸，但糖类不是细胞器的结构特点。

2.C

解析思路：减数分裂是染色体数目减半的过程，使得细胞分裂后染色体数目是正常体细胞的一半。

3.D

解析思路：光合作用的实质是合成有机物并释放能量，通过将光能转化为化学能。

4.A

解析思路：葡萄糖是生物体内主要的能源物质，通过细胞呼吸产生能量。

5.D

解析思路：生态系统的非生物成分包括水、空气、土壤等非生物环境。

6.B

解