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绝密★启用前
2025年高考考前信息必刷卷02
化学
考情速递
高考·新动向:在总体依据核心价值引领、学科素养导向、关键能力为重、必备知识为基、试题情境链接、创新设计试题的同时,突出图表信息深度整合及跨学科融合等关键能力考查。如第5题实验操作、现象和结论的判断、第4、7、8以代表物的结构图像为背景素材,考查有关化学概念、化学键、物质的性质等知识,第11、15、19有关平衡图像考查化学基本理论知识等。
高考·新考法:试题更注重知识融合型设问和系统性思维的考查:。14~15道选择题为单项选择,旨在考查学生对基础知识的掌握和应用能力。4道非选择综合题依据其内在的逻辑关联分设选择、填空、简答、计算等题型,且形式新颖。多角度、多层次考查学生化学学科核心素养发展水平,注重考查学生的分析、推理和实验设计能力。如第15题结合H2S的多步电离与沉淀溶解平衡,要求学生综合运用电离常数、电荷守恒与物料守恒分析离子浓度关系;第12、16题工艺流程题要求分析多步操作(酸浸、过滤、富集、沉淀、萃取、煅烧)的化学原理及条件控制(如pH调节、温度影响),需学生串联知识点并解决实际问题。
高考·新情境:聚焦热点,创设真实情境。如第4题医用胶504(α—氰基丙烯酸正丁酯)、第13题ClO2消毒剂、第18题的纳米碳酸钙等都是当今社会热点问题。利用这些真实情境创设化学问题,考查物质转化及性质、反应条件、反应类型及原理等化学知识,注重学生将化学知识应用于实际情境的能力,以及在复杂情境下分析和解决问题的能力。
命题·大预测:2025年的高考试题仍会注重跨学科融合及热点应用,全面考查学生的核心素养。强化图像解析,关注科技前沿案例及综合性实验与工艺流程等。如第1、11、13、15、18题物质的用途及应用、化学基本概念及原理等。化学情境可能更多涉及新能源、新科技等相关化学知识。如第题碳材料、第11题CO2制甲烷等。继续强化实验装置、操作、现象、结论及原理的判断和分析等的考查。
(考试时间:75分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16S32Cl35.5Ca40Zn65
一、单选题:本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。
1.物质的性质决定用途,下列说法错误的是
A.Si具有半导体性能,可用作芯片B.Fe粉具有还原性,可用作食品脱氧剂
C.浓HNO3有强酸性,常温不能用铁罐储运D.液氨汽化时吸收大量的热,液氨可用作制冷剂
2.NCl3常用于漂白,也用于柠檬等水果的熏蒸处理,易水解,发生反应NCl3+3H2ONCl3+3HClO,下列说法正确的是
A.HClO的电子式为 B.NH3的键角大于NCl3的键角
C.H2O中含有s-pσ键 D.NCl3的VSEPR模型为
3.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是
A.10g质量分数为46%的乙醇水溶液中所含氢原子数为0.6NA
B.常温常压下,11.2L乙烯所含分子数目小于0.5NA
C.常温常压下,4.4gN2O与CO2的混合气体中含的原子数目为0.3NA
D.常温下,1molC5H12中含有共价键数为16NA
4.α—氰基丙烯酸正丁酯(俗称504)常用作医用胶。因其既有较快的聚合速度,同时还能与比较潮湿的人体组织强烈结合,在临床医学中具有广泛的应用。其结构如图所示,其中氰基(-CN)具有较强的极性,对碳碳双键基团具有活化作用。下列说法不正确的是
A.504的分子式为C8H11NO2,其能有芳香族同分异构体
B.可发生水解、加成、加聚等反应
C.与α—氰基丙烯酸乙酯(俗称502)互为同系物
D.该有机物不可能所有碳原子共平面
5.下列实验操作、现象及所得到的结论均正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向[Cu(NH3)4]SO4水溶液中加入乙醇,析出蓝色晶体
乙醇的极性比水的极性弱
B
在Ca(ClO)2溶液中通入SO2气体,有沉淀生成
酸性:H2SO3HClO
C
向FeCl3溶液中滴加1滴KSCN溶液,再加入KCl固体,溶液颜色变浅色
增加生成物浓度,平衡逆移
D
将甲苯加入酸性KMnO4溶液中紫红色褪去
甲苯分子中含有碳碳双键
6.实验室制取乙烯并验证其化学性质,下
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