《AIGC新媒体文案写作》电子教案（7_8）AIGC文案创作工具与应用方法（2）.docVIP

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AIGC新媒体文案写作

授课教师

专业（学科）

新媒体

教学课题

AIGC文案创作工具与应用方法（2）

学时安排

2学时（90分钟）

教学年级

所选教材

一、学习目标描述

1、知识目标

1）提示词的定义和特点；

2）优质提示词的设计原则和设计技巧。

2、能力目标

1）理解提示词的定义和特点；

2）掌握优质提示词的设计原则和设计技巧。

3、德育目标

1）培养学生认真做事的态度；

2）启发学生的好奇心，对世界充满好奇是学习的前提

二、学习重点及难点

学习重点：提示词的定义和特点；

学习难点：优质提示词的设计原则和设计技巧。

教学问题预测

学生可能对AIGC文案创作工具的掌握遇到困难。

教学问题解决方案

清晰阐述概念：在课堂上，通过具体案例和实际应用场景，详细解释并操作。

五、学习者特征分析（教师填写）

学习特点：

学习习惯：

交往特点：

六、教学资源

教材和参考书籍：

选用《AIGC新媒体文案写作（慕课版）》作为主要教材，该教材内容系统全面，涵盖了AIGC技术与新媒体文案写作的各个方面，符合课程教学目标和要求。

推荐相关的参考书籍，如《新媒体文案创作与传播》《文案创作完全手册》等，帮助学生拓宽知识面；提供学术论文、行业报告等资料，让学生了解行业最新动态和研究成果；收集优秀的新媒体文案案例集，为学生提供学习和借鉴的素材。

在线学习平台：

利用学校现有的在