最新统编版小学六年级语文下册第四单元情境提升自测卷（附答案）.docxVIP

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

亲爱的同学们，我们即将开启一段“红色传承之旅”。在这次旅行中，我们会穿越历史的长河，去感受革命先辈们的热血与情怀，了解他们为了国家和民族所做出的伟大牺牲。每完成一项任务，你就会收集到一枚“红色记忆勋章”，最终拼成一幅“光辉岁月图”。现在，让我们带着崇敬与热情，一同踏上这段充满意义的旅程吧！

情境任务一：山河铭记碑（10分）

镌刻在纪念碑上的每一个字，都是民族精神的注脚。请准确书写下列见证历史的词语，让文字挺立成不朽的丰碑。

在那yánjùn（）的júshì（）下，gémìng（）先烈们抛头颅洒热血，为的是jiěfàng（）被yāpò（）的劳苦大众。他们深知自己的zérèn（）是推翻旧世界，将人民的lìyì（）看得高于一切。即使面临生命危险，他们也毫不畏惧，用xīshēng（）诠释了革命的yìyì（）——让子孙后代能在自由的土地上追逐mùbiāo（），建设繁荣富强的新中国。

情境任务二：星火传承路（10分）

破译革命先辈的精神密码，在知识中触摸历史的温度。请从四个选项中选出正确的答案，守护文化根脉。

下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.剥削（bāo）兴旺（xìng）追悼（dào）

B.坚劲（jìng）金络脑（luò）暂时（zàn）

C.尽量（jìn）炊事员（cuī）送葬（zàng）

D.李鼎铭（míng）牺牲（xī）燕园（yàn）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.严俊避免心急如焚

B.偏僻匍匐智气未脱

C.绵袍绑匪各执一词

D.军阀甘霖千锤百炼

3.“只有刘戡显得特别：他像发热发冷，时而大声说什么，时而含糊地嘟囔。”中“含糊”的意思是（）

A.不明确；不清晰。

B.不认真；马虎。

C.犹豫；胆怯。

4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.革命先辈们为了新中国的成立，抛头颅、洒热血，死得其所。

B.我们应该学习张思德同志全心全意为人民服务的精神，做一个有益于社会的人。

C.面对敌人的严刑拷打，江姐坚贞不屈，表现出了共产党员的英雄气概。

D.他在学习上总是拈轻怕重，遇到困难就退缩，这种态度是不可取的。

5.对《为人民服务》一文理解有误的一项是（）

A.开篇引用司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是为了论证“死的意义有不同”这一观点。

B.文中提出“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，明确了革命队伍的宗旨。

C.“精兵简政”这一建议是毛泽东同志在文中提出的，目的是提高革命队伍的工作效率。

D.文章通过“不怕批评”“团结互助”等论述，阐明了如何才能更好地为人民服务。

情境任务三：铁血铸华章（10分）

请将零散的汉字熔铸成铿锵的爱国誓言，把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空，为英雄纪念碑撰写碑文。

（）（）不挠（）血（）战严（）拷（）

（）（）自若五（）四（）昂（）挺（）

1.在抗日战争中，无数将士，用鲜血和生命捍卫祖国的尊严。

2.红军战士面对长征中的艰难险阻，终于胜利抵达陕北。

情境任务四：号角回响谷（8分）

在句式的熔炉里锤炼语言，让文字化作冲锋的号角。完成下列句子锻造任务，让爱国之声震撼山河。

1.句式转换：改为反问句。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

2.修改病句。

我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

3.仿写：至少运用两种方法刻画人物形象。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

4.缩写句子。

毛主席在临时借用的农家房舍里夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

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