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里程表（一）

教学内容：P24--25

教学目标：

1．结合“火车里程表”，经历分析问题、解决

问题的过程，学会读常见的火车里程表中的数学问

题，提高获取信息的能力，增强应用意识。

2．初步尝试借助直观图和线段图理解题意、

表示数量关系，积累解决实际问题的经验。

3．在与他人交流时，能正确表达自己的想法，

能认真倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。

教学重点：

1．会读图，能理解各个数据所表示的实际

意义。

2．能用实物图或示意图表示数量关系。

3．能选择恰当的方法解决实际问题。

教学难点：掌握画图等方法解决问题，在解决问题的过

程中

熟练应用三位数加减法进行计算。

教学过程：

（一）情境引入，检查预习：

1.出示课本24页情境图