2024_2025学年新教材高中物理第四章运动和力的关系3牛顿第二定律学案新人教版必修第一册.docVIP

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  • 2025-04-11 发布于四川
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2024_2025学年新教材高中物理第四章运动和力的关系3牛顿第二定律学案新人教版必修第一册.doc

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牛顿其次定律

目标体系构建

明确目标·梳理脉络

【学习目标】

1.通过分析探究试验的数据,得出牛顿其次定律的数学表达式,并能描述定律内容。

2.知道力的国际单位“牛顿”的定义。

3.能够从合力与加速度的同时性、矢量性等方面理解牛顿其次定律。

4.能应用牛顿其次定律处理相关问题。

【思维脉络】

课前预习反馈

教材梳理·落实新知

学问点1牛顿其次定律

1.内容:物体加速度的大小跟作用力__成正比__,跟物体的质量__成反比__,加速度的方向跟__作用力的方向相同__。

2.表达式

(1)表达式:F=__kma__,式中k是比例系数,F是物体所受的__合外力__。

(2)国际单位制中:F=__ma__。

学问点2力的单位

1.国际单位:__牛顿__,简称__牛__,符号为__N__。

2.“牛顿”的定义:使质量为1kg的物体产生__1m/s2__的加速度的力,称为1N,即1N=__1kg·m/s2__。

3.比例系数k的含义:关系式F=kma中的比例系数k的数值由F、m、a三量的单位共同确定,三个量都取国际单位,即三量分别取__N__、__kg__、__m/s2__作单位时,系数k=__1__。

思索辨析

『判一判』

(1)由牛顿其次定律可知,加速度大的物体所受的合外力肯定大。(×)

(2)牛顿其次定律说明白质量大的物体其加速度肯定小。(×)

(3)任何状况下,物体的加速度的方向始终与它所受的合外力方向一样。(√)

(4)在国际单位制中,公式F=kma中,k=1。(√)

(5)两单位N/kg和m/s2是等价的。(√)

『选一选』

(2024·北京顺义区高一期末)和谐号电力动车组是我国铁路全面实施自主创新战略取得的重大成果,标记着我国铁路客运装备的技术水平达到了世界先进水平,中国也由此成为世界上少数几个能够自主研制时速380公里动车组的国家。下图是和谐号列车内部屏幕显示的相关信息。列车在匀减速进站过程中,从受力的角度分析,这是因为列车所受的合力(A)

A.保持不变 B.越来越大

C.越来越小 D.先变小后变大

解析:列车在匀减速进站过程中,加速度不变,依据牛顿其次定律,合力也保持不变。故选A。

『想一想』

如图所示,小明用力拉地面上的箱子,但箱子没动,请思索:

(1)依据牛顿其次定律,有力就能产生加速度,但为什么箱子始终没动呢?

(2)假如箱底光滑,当拉力作用在箱子上的瞬间,箱子是否立即获得加速度?是否立即获得速度?

提示:(1)牛顿其次定律F=ma中的力F指的是物体受的合力,尽管小明对箱子有一个拉力作用,但箱子受的合力为零,所以不能产生加速度。

(2)加速度与力之间是瞬时对应关系,有力就立即获得加速度,但速度的获得,须要一段时间,故不能立即获得速度。

课内互动探究

细研深究·破疑解难

探究

对牛顿其次定律的理解

┃┃情境导入__■

如图所示,赛车车手要想赢得竞赛,除了赛车手的技术超群外,赛车本身也是赢得竞赛的关键。要想使赛车启动获得较大的加速度,该如何设计汽车?为什么?

提示:设计赛车时要有大的加速度,一方面须要有强大动力的发动机,另一方面在保障平安的前提下减小赛车的质量。

┃┃要点提炼__■

1.牛顿其次定律的六个特性

同体性

F=ma中F、m、a都是对同一物体而言的

因果性

力是产生加速度的缘由,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度

矢量性

F=ma是一个矢量式。物体的加速度方向由它所受的合力方向确定,且总与合力的方向相同

瞬时性

加速度与合力是瞬时对应关系,同时产生,同时改变,同时消逝

相对性

物体的加速度是相对于惯性参考系而言的,即牛顿其次定律只适用于惯性参考系

独立性

作用在物体上的每一个力都产生加速度,物体的实际加速度是这些加速度的矢量和

分力和分加速度在各个方向上的重量关系也遵循牛顿其次定律,即Fx=max,Fy=may

2.合外力、加速度、速度的关系

(1)合外力与加速度的关系

eq\x(\a\al(合外力,与,加速度))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\x(\a\al(合外力方向决,定加速度方向))→a与F方向总相同,\x(\a\al(合外力大小决,定加速度大小))→a与F大小成正比))

(2)合外力与速度的关系

合力与速度同向时,物体做加速运动,反之减速。

(3)力与运动的关系

eq\x(\a\al(物体受,力作用))→eq\x(\a\al(运动状,态改变))—eq\x(\a\al(物体速,度改变))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(力与速度同向→v增加,力与速度反向→v减小))

(4)加速度的定义式与确定式

①a=eq\f(Δv,Δt)是加速度的定义式,它给出了测量物体的加速度的方

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