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高考英语-第三部分-写作层级训练-第一步-循序渐进提升写作技能-第六讲-富有文采的状语从句.pptxVIP

高考英语-第三部分-写作层级训练-第一步-循序渐进提升写作技能-第六讲-富有文采的状语从句.pptx

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第六讲富有文采状语从句;1.在复合句中充当状语成份从句,称为状语从句。状语从句按其在句中意义和作用可分为时间、地点、原因、条件、方式、让步、目标、结果、比较状语从句。

2.从句惯用引导词:when,as,while,assoonas,before,after,since,till,until表时间;where表地点;because,since,as,for表原因;if,unless表条件;as,asif,how表方式;though,although,evenif,eventhough表让步;sothat,inorderthat表目标;so...that,such...that表结果;as(同级比较),than(不一样程度比较)表比较。;①Youcan’tlearnalanguagewellunlessyouworkhard.(条件状语从句)

假如不努力,你就不能学好一门语言。

②Themancarriedtheboxawayashewastold.(方式状语从句)

按通知那样,那人把箱子带走了。

③Hedidn’tstopworkingthough(although)hewasill.(让步状语从句)

即使病了,他也不停顿工作。

④Hestartedearlysothathemightarriveintime.(目标状语从句)

他动身很早方便及时抵达。;[跟踪训练];4.Wemovedtothecountryside.Wewereawayfromthenoisyanddullcity.

5.IwaswalkingalongtheParkRoadtowardtheeast.Atthattimeanelderlymancameoutofthepark.;Ⅱ.翻译句子

1.因为下雨,你最好留在家里。

2.只要我们保持冷静,我们就会找到出路。

3.她给我们作了一个精彩汇报,大家都很敬仰她。;4.他们把一顶帽子放在面前地上,这么喜欢他们音乐人便会往里投硬币。

5.当我们坐下来交谈时,我叔叔正准备午餐。

6.不论我们被派到哪儿,我们都应该好好工作。

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