江西省部分校2024-2025学年高二上学期第二次学情检测物理试题.docxVIP

江西省部分校2024-2025学年高二上学期第二次学情检测物理试题.docx

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江西省部分校2024-2025学年高二上学期第二次学情检测物理试题

考试时间:120分钟?总分:150分?年级/班级:高二(1)班

试卷标题:江西省部分校2024-2025学年高二上学期第二次学情检测物理试题。

一、选择题(共10题,每题3分)

要求:从每题的四个选项中选出正确答案。

1.下列关于光现象的说法中,正确的是()

A.光在同种均匀介质中沿直线传播

B.光的反射现象中,反射角大于入射角

C.光的折射现象中,折射角小于入射角

D.光的色散现象中,红光的折射率最大

2.下列关于力的说法中,正确的是()

A.力是物体间的相互作用,不能单独存在

B.力的单位是牛顿,表示物体受到的加速度

C.力的作用效果有改变物体的运动状态和形状

D.力的大小与物体的质量成正比

3.下列关于运动学公式的说法中,正确的是()

A.位移公式s=vt中,v表示平均速度

B.速度公式v=s/t中,s表示位移,t表示时间

C.加速度公式a=(v-v0)/t中,v表示末速度,v0表示初速度

D.位移公式s=(v+v0)/2t中,v表示末速度,v0表示初速度

4.下列关于牛顿运动定律的说法中,正确的是()

A.第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态

B.第二定律:物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比,与它的质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同

C.第三定律:对于任意两个相互作用的物体,它们之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上

D.以上都是

5.下列关于机械能的说法中,正确的是()

A.机械能包括动能和势能

B.势能的大小与物体的质量、高度有关

C.动能的大小与物体的质量、速度有关

D.以上都是

6.下列关于电场和磁场的说法中,正确的是()

A.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用

B.磁场的基本性质是对放入其中的电流有力的作用

C.电场和磁场都是矢量场

D.以上都是

7.下列关于电路的说法中,正确的是()

A.串联电路中,电流处处相等

B.并联电路中,电压处处相等

C.串联电路中,总电阻等于各电阻之和

D.以上都是

8.下列关于电磁感应的说法中,正确的是()

A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流

B.感应电流的方向与导体运动方向、磁场方向有关

C.感应电动势的大小与导体运动速度、磁感应强度有关

D.以上都是

9.下列关于光学仪器的说法中,正确的是()

A.照相机利用了凸透镜成倒立、缩小的实像原理

B.显微镜利用了凸透镜成放大的实像原理

C.放大镜利用了凸透镜成正立、放大的虚像原理

D.以上都是

10.下列关于原子物理的说法中,正确的是()

A.原子由原子核和核外电子组成

B.原子核由质子和中子组成

C.质子带正电,中子不带电

D.以上都是

二、填空题(共5题,每题4分)

要求:将正确答案填入空白处。

1.力的合成遵循________定律,力的分解遵循________定律。

2.下列物理量中,属于矢量的是________、________、________。

3.下列物理量中,属于标量的是________、________、________。

4.下列物理量中,属于基本物理量的是________、________、________。

5.下列物理量中,属于导出物理量的是________、________、________。

三、计算题(共5题,每题10分)

要求:写出解题过程,计算结果保留两位小数。

1.一物体在水平方向上做匀速直线运动,速度为5m/s,运动时间为10s,求物体的位移。

2.一物体从静止开始,沿水平方向做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,运动时间为5s,求物体的位移和末速度。

3.一物体从静止开始,沿斜面下滑,斜面倾角为30°,物体与斜面间的动摩擦因数为0.2,求物体下滑的加速度。

4.一电路中,电源电压为12V,电阻R1为6Ω,电阻R2为4Ω,求电路中的电流和各电阻上的电压。

5.一物体从静止开始,沿水平方向做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,运动时间为5s,求物体的位移和末速度。

四、实验题(共5题,每题10分)

要求:根据实验原理和实验步骤,完成实验报告。

1.实验目的:验证牛顿第二定律。

实验原理:F=ma

实验步骤:

(1)将小车放在水平轨道上,记录小车质量m;

(2)给小车施加拉力F,记录小车加速度a;

(3)重复步骤(2),改变拉力F,记录不同拉力下的加速度a;

(4)根据实验数据,绘制F-a图象,分析图象,得出结论。

2.实验目的:探究光的折射规律。

实验原理:s

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