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《心愿》习作PPT课件12021/10/10/周日

目录题目与背景素材收集与整理篇章结构与布局语言表达与修辞运用情感渲染与升华技巧写作过程指导与反思22021/10/10/周日

题目与背景0132021/10/10/周日

01心愿的定义心愿即内心的愿望，是人们内心深处的向往和追求。02题目寓意通过《心愿》这个题目，引导学生思考自己的内心世界，表达个人情感和追求。03题目启示鼓励学生勇敢追求自己的梦想，努力实现自己的心愿。《心愿》题目解读42021/10/10/周日

010203当前社会，人们面临着各种压力和挑战，心愿成为了人们前进的动力。时代背景心愿教育是中小学德育的重要内容之一，有助于培养学生的理想信念和责任感。教育背景通过写作《心愿》，可以帮助学生梳理自己的内心世界，明确自己的人生目标，激发积极向上的情感。写作意义写作背景及意义52021/10/10/周日解心愿的定义、分类和实现途径；掌握写作的基本技巧和方法。知识与技能通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生深入思考心愿的内涵和意义；通过写作实践，提高学生的写作能力和表达能力。过程与方法培养学生积极向上的情感态度，鼓励学生勇敢追求自己的梦想；引导学生树立正确的价值观，认识到实现心愿需要付出努力和坚持。情感态度与价值观重点是引导学生深入思考心愿的内涵和意义，掌握写作的基本技巧和方法；难点是如何帮助学生将内心的愿望用文字表达出来，同时体现出自己的情感和思考。教学重点与难点教学目标与要求62021/10/10/周日

素材收集与整理0272021/10/10/周日

通过搜索引擎查找相关的图片、文章、视频等素材。网络搜索从相关的书籍、杂志中收集素材，包括故事、案例、名言等。书籍杂志从自己的生活经历中挖掘与心愿相关的素材，如自己的心愿、实现心愿的过程等。生活经历通过与他人交流，了解他们的心愿故事，收集相关的素材。他人分享素材来源途径82021/10/10/周日

相关性素材必须与心愿主题紧密相关，能够体现心愿的意义和价值。真实性素材必须真实可信，不能虚构或夸大事实。典型性素材应具有代表性，能够引起读者的共鸣和思考。多样性素材应多样化，包括文字、图片、视频等多种形式，以丰富PPT内容。素材筛选标准92021/10/10/周日

分类整理标注来源筛选精简整合编排素材整理方收集到的素材按照类型进行分类，如图片、文章、视频等。对每个素材进行来源标注，以便后续引用和参考。根据筛选标准对素材进行筛选和精简，保留最有价值的部分。将筛选后的素材进行整合和编排，形成完整的PPT课件内容。102021/10/10/周日

篇章结构与布10/10/周日

文章各部分内容平行排列，无主次之分。并列式文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。对照式先总述后分述，或先总述后分述再总结。总分式文章几部分内容逐层深入，步步推进。递进式常见篇章结构类型122021/10/10/周日

布局原则及技巧确保所有内容都紧密围绕主题展开。合理安排内容顺序，使文章条理分明。根据主题需要，合理安排各部分内容的详略。使用恰当的过渡词或句子，使文章各部分之间衔接自然。突出主题逻辑清晰详略得当过渡自然132021/10/10/周日

常见错误示例列举学生在篇章结构和布局方面常见的错误，如偏离主题、逻辑混乱等，并给出改进建议。优秀范文分析选取几篇优秀的范文，分析其篇章结构和布局特点，供学生借鉴。写作实践指导结合具体写作任务，指导学生如何运用所学知识和技巧进行篇章结构和布局。同时，鼓励学生多写多练，不断提高自己的写作水平。范例分析与借鉴142021/10/10/周日

语言表达与修辞运10/10/周日

准确清晰生动形象简洁明了情感真挚语言表达要求选用恰当的词汇和句式，确保表达准确无误。避免冗长和复杂的句子，力求言简意赅。运用描绘性语言，使描述更具画面感和感染力。注入真实情感，使语言更具感染力和说服力。162021/10/10/周日

通过相似点的比较，使描述更加生动形象。比喻赋予非人类事物以人的特性和情感，增强表现力和感染力。拟人通过相同或相似句式的重复使用，增强语言的气势和节奏感。排比故意夸大或缩小事物的特征，以达到强调或讽刺的效果。夸张修辞手法介绍172021/10/10/周日

通过具体的文章或段落，展示如何运用语言表达和修辞手法。实例演示模仿练习创意写作互动交流提供模仿的范文，引导学生尝试运用所学语言表达和修辞手法进行写作。鼓励学生发挥想象力，运用所学语言表达和修辞手法创作自己的作品。组织学生进行作品分享和点评，促进彼此之间的学习和进步。实例演示与练习182021/10/10/周日

情感渲染与升华技10/10/周日

通过描绘背景、场景等