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江苏省苏州市蓝缨学校高一信息技术《7.2.2制作简单的Flash动画2》教学实录新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:江苏省苏州市蓝缨学校高一信息技术《7.2.2制作简单的Flash动画2》教学实录
2.教学年级和班级:高一(1)班
3.授课时间:2022年9月15日星期四第2节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生的创新思维,通过动手实践制作Flash动画,激发学生对信息技术学习的兴趣。
2.提高学生的信息技术应用能力,学会使用Flash软件进行动画制作,增强解决问题的实际操作能力。
3.增强学生的团队合作意识,通过分组合作完成动画项目,培养学生的沟通协调能力和团队协作精神。
重点难点及解决办法
重点:
1.Flash动画的基本制作流程,包括图层、帧、关键帧等概念的理解和应用。
2.动画元件的创建和使用,以及动画的逐帧动画和补间动画制作。
难点:
1.理解并运用Flash中的时间轴和帧功能,准确控制动画的播放速度和效果。
2.创意动画设计,如何结合实际需求进行动画元素的组合和创新。
解决办法:
1.通过实例演示和逐步讲解,帮助学生理解Flash动画的基本概念和制作步骤。
2.提供详细的时间轴操作指南,指导学生如何设置帧和关键帧,实现动画效果。
3.鼓励学生进行创意设计,提供素材和参考案例,引导学生进行实践和尝试,逐步突破创意设计的难点。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的《信息技术》教材,特别是《7.2.2制作简单的Flash动画2》相关章节。
2.辅助材料:准备与Flash动画制作相关的图片、图表和教学视频,帮助学生直观理解动画制作过程。
3.实验器材:准备多台装有Flash软件的计算机,确保每位学生都有机会进行实际操作。
4.教室布置:设置分组讨论区,安排实验操作台,便于学生分组合作和动手实践。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
1.教师展示一段简单的Flash动画视频,激发学生的学习兴趣,并提问:“同学们,你们知道这是如何制作出来的吗?”
2.学生自由发言,教师简要总结Flash动画的制作原理。
3.引出本节课的主题:“今天我们将学习如何制作简单的Flash动画。”
二、新课讲授(用时15分钟)
1.讲解Flash动画的基本制作流程,包括图层、帧、关键帧等概念。
-详细讲解图层的概念和作用,以及如何创建和编辑图层。
-介绍帧的类型和功能,讲解如何使用关键帧制作动画。
-举例说明图层和帧在动画制作中的应用。
2.演示动画元件的创建和使用方法。
-演示如何创建图形元件、影片剪辑元件和按钮元件。
-介绍动画元件的属性设置,如颜色、大小、位置等。
-通过实例展示动画元件在动画制作中的运用。
3.讲解逐帧动画和补间动画的制作方法。
-详细讲解逐帧动画的制作步骤,包括绘制帧、设置关键帧等。
-介绍补间动画的类型和制作方法,如运动补间和形状补间。
-通过实例展示逐帧动画和补间动画的效果。
三、实践活动(用时15分钟)
1.学生分组,每组一台计算机,开始制作简单的Flash动画。
-教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。
-学生根据所学知识,尝试制作不同的动画效果。
2.学生展示自己的作品,教师点评并给予建议。
-学生展示自己的动画作品,其他同学进行评价。
-教师针对学生的作品进行点评,指出优点和不足,并提出改进建议。
3.学生互相交流学习心得,分享制作经验。
-学生分组讨论,分享自己在制作动画过程中的心得体会。
-教师引导学生总结制作动画的技巧和方法。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.学生讨论如何运用所学知识制作具有创意的动画。
-举例回答:如何结合生活场景设计动画,如何运用动画元素表达情感等。
2.学生讨论如何提高动画制作的效率。
-举例回答:如何合理规划动画制作流程,如何利用Flash软件的快捷键等。
3.学生讨论如何改进自己的动画作品。
-举例回答:如何优化动画效果,如何调整动画节奏等。
五、总结回顾(用时5分钟)
1.教师总结本节课所学内容,强调重点和难点。
-强调Flash动画的基本制作流程、动画元件的创建和使用、逐帧动画和补间动画的制作方法。
2.教师布置课后作业,要求学生完成一个简单的Flash动画作品。
-作业要求:运用所学知识,制作一个具有创意的Flash动画,并提交作品。
3.教师提醒学生预习下一节课内容,为后续学习做好准备。
-下一节课内容:学习Flash动画的更多高级技巧。
拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《Flash动画制作技巧与实例》
-
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