函数专题(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

函数专题

圆

1.如图，为⊙的直径，，为⊙上不同于，的两点，过点作⊙的切线交直线于

点，直线于点．

（1）求证：．

（2）

若，，求的长．

2.如图，是⊙的直径，弦，以，为邻边作平行四边形，恰为⊙的

切线．

（1）求证：四边形是菱形．

（2）延长与交于点，若，求⊙的直径．

3.如图，已知是⊙的直径，点在的延长线上，切⊙于点，过点作，交

的延长线于点，连接并延长，交于点．

（1）求证：．

（2）连接，如果，，求的长．

1

4.如图，在等腰中，，以为直径的⊙与相交于点，过点作交

延长线于点，垂足为点．

（1）判断与⊙的位置关系，并说明理由．

（2）

若⊙的半径，，求的长．

5.如图，为⊙直径，点、为⊙上不同于、的两点，，连接，过

点作，垂足为，直线与相交于点．

（1）求证：是⊙的切线．

（2）

若，，求线段的长．

6.如图，内接于⊙，为直径，点在⊙上，过点作⊙的切线与的延长线交于点

，且，连接交于点．

（1）求证：．

（2）若，，求的长．

反比例

在平面直角坐标系中，函数的图象与函数的图象相交于点和点．

（1）求和的值．

2

（2）请回答下列各题．

1已知点，求的面积．

2如果是直线上一点，且的面积满足，请直接写出的横坐

标的取值范围．

新函数

1.如图，长度为千米的国道两侧有，两个城镇，从城镇到公路分别有乡镇公路连接，连接

点为和，其中、之间的距离为千米，、之间的距离为千米，、之间的乡镇公路长

度为千米，、之间的乡镇公路长度为千米，为了发展乡镇经济，方便两个城镇的物资输

送，现需要在国道上修建一个物流基地，设、之间的距离为千米，物流基地沿公路到

、两个城镇的距离之和为千米，以下是对函数随自变量的变化规律进行的探究，请补充完整．

E

U