山西省临汾市部分学校2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试题(含答案).pdfVIP

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第二学期高中新课程模块考试试题(卷)

高一历史

(本试卷满分100分,考试时间75分钟。)

一、单项选择题(每小题3分,共48分)

1.农业起源以后,人类与自然的关系发生了历史性转折,其主要的表现是()

A.人类采集食物的空间扩大B.人类完全改造了自然环境

C.自然无法满足人类的需要D.人类逐步成为食物生产者

2.如图为古埃及一位祭司的墓室壁画。这位祭司大约生活在公元前15世纪,画中描绘了埃及南部的农民犁

地并播种的情形。据此可知古埃及()

A.对农业生产活动非常重视B.神权与王权的紧密结合

C.精耕细作的农业生产方式D.农业生产是祭司的职能

3.亚里斯提德曾在马拉松战役中出任将军,后又担任执政官,由于对地米斯托克利海军计划的反对,亚里

斯提德于公元前482年被放逐国外十年。但在公元前481年希波战争形势严峻之际,他又被紧急召回雅典。

再次担任将军。这反映出()

A.直接民主导致了权力滥用B.陶片放逐法失去监督作用

C.战争摧毁了雅典民主机制D.城邦的民主制度存在缺陷

4.西亚最早的新石器农耕区即新月形沃壤(或称伞形)地带,依靠自然降水即可从事农耕,却非最早文明

的诞生地。最早的文明社会起源于两河流域下游的苏美尔人,为了解决灌溉和水患问题,针对社会大多数

的管理机构逐渐建立起来,国家便不知不觉产生了。由此可知()

A.农耕产生是文明起源的重要标志

B.自然环境是文明起源的决定性因素

C.世界文明均来源于两河流域文明

D.生产力发展推动人类进入文明社会

5.在古埃及,法老把划分同样大小的正方形土地分给自由民,土地持有者要交纳租金。如果河水冲泡了某

人分得的土地,法老便派人测量损失的面积,其租金就按减少后的土地面积征收。正是有了这样的做法,

埃及才有了几何学(量地法),而希腊人又从那里学到了它。以上材料说明()

①尼罗河对埃及的农业影响较大

②古埃及农民的赋税负担沉重

③数学的发展与生产有密切关系

④古埃及数学成就广泛传播

A.①④B.①③C.②④D.②③

6.《大唐西域记》中对印度种姓制度有如下描述:“若夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门;二曰刹帝

利;三曰吠奢;四曰戍陀罗。凡兹四姓,清浊殊流,婚娶通亲,飞伏异路,内外宗枝,姻媾不杂。”在玄

奘看来,7世纪的印度种姓制度下()

A.社会阶层固化B.世俗王权强化

C.社会分工细化D.阶级矛盾弱化

7.据传,执政官梭伦为雅典立法之后,制定了“防护性条例”以保护既存的法律制度。雅典政治领袖克里

昂指出“最可怕的事情,是我们不能为我们所制定的法律确立一种牢固的不可动摇的地位,与一个虽然有

好的法律但这种法律缺乏权威的城邦相比……具有稳定性的城邦更强大有力”。雅典政治领袖的这些言行

旨在()

A.限制公民大会的立法权

B.维护社会和政治生活的稳定

C.调整城邦既有司法程序

D.批判和弥补直接民主的不足

8.313的

公元年《米兰敕令》后,基督教界逐步在罗马帝国中形成国中之国,罗马逐步变成上帝之城对立

面和被抛弃的对象,古典传统文化的信仰者被视为“异教徒”。从长时段看,这种历史趋势()

A.导致罗马帝国走向分裂灭亡B.形成基督教权一家独大局面

C.使宗教世俗力

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