2025年基于生活化的写作教学——以热爱生活热爱写作教学为例.docx

基于生活化的写作教学——以“热爱生活，热爱写作”教学为例

初中语文教师在具体的语文写作教学中要遵从“艺术源于生活，高于生活”的原则，要让学生认识写作的艺术性与生活性，要把写作当成一种情感的表达、一种生活的描绘、一种思想的传递。教师要在具体的写作教学中引导学生发现生活、感受生活、热爱生活、描写生活，才能真正达到传情达意、表达思想的目的，发挥写作的作用，从而促进学生成长，升华初中语文写作教学的意义，提升教学质量。

本文结合七年级上册语文第一单元“热爱生活，热爱写作”这一主题，从以下几点入手，就生活化写作教学展开论述。

一、赏美丽的景，写出好作文

要写好作文，一定要让学生做生活的有心人，就要像莫泊桑