青年教师演讲稿七篇 .pdfVIP

青年教师演讲比赛

篇一：青年教师演讲稿

奉献在左，幸福在右

奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春

蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

若要奉献，就得学会有这样的精神。但其实，奉献不需要那样的轰轰烈烈，只要拿出你的

一颗有爱之心。

人们常用各种诗句来讴歌教师的无私奉献，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总

伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛：为什么奉献只是一

条单行道，有去无回？为什么崇高总是连着悲壮？为什么我们不能在奉献的同时也壮大自

己？为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？老师们，让我们选择一种全

新的生活方式吧：奉献在左，幸福在右！

作为革新一小的一员，在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师。我没有

丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有

爱。爱促使我不断学习，汲取知识的力量，好为一个个可爱的孩子指引方向；感动促使我

不断努力、开拓创新，好为我们革一做更大的贡献。在这里，从不缺少教学经验丰富的教

师，我要向他们学习，学习渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；这里也从不缺少品德

高尚，师风优良的教师，我要向他们学习，学习淡泊名利、无私奉献的洒脱；这里更不缺

乏爱生如子、教生如子的教师，我更要向他们学习，学习博大的爱心、宽广的胸怀！

也许有人会问：你把青春都奉献给了别人，那你自己得到了什么？你那微不足道的奉

献，能带你进入一线教师的行列么？是的，我奉献得很少，但有更多的人却奉献得远比我

多！他们勤勤恳恳默默无闻，奉献给孩子们的又何止是青春，甚至是一生！

奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。日子久了，它就会萦绕成一团幸

福，紧紧裹住你的灵魂。

美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：大部分感到幸福的人是在工作中，是那

些因工作而特别忙碌的人，而不是有太多休闲时间的人。真正的幸福感是对自己的生活感

到充实、满意的一种积极状态。这样说来，教师真的是幸福的工作者！

最后我想说：工作中的人是美丽的。他们缘何而美丽？那是因为他们专注，因为他们

目的明确，因为他们浑身散发着价值的光芒。当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们正一

点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？

篇二：新青年教师演讲稿

教师节新青年代表发言稿

各位领导、各位老师，大家好！

在这凉风习习、金秋送爽的日子，我们很高兴地迎来了第n个教师节。这是一个特殊

的日子，它标志着我们教师这个职业，拜托被歧视、不足常人挂齿的地位，一跃成为社会

乃至国家的一种支柱性的、不容忽视、不可获取的职业。在这里，我很荣幸代表某校的新

青年教师在喜庆第n个教师节大会上发言。首先，恭祝在做的全体教师节日快乐，并由衷

地问上一声：你们辛苦了！

偶尔在一本杂志上看到一位作者由旧社会教员情况撰写的嵌十联，联系现实，结合身

边一些老教师体会，教师的辛苦实在让人感叹，也真可谓：一身平价布，二袖粉笔灰，三

十尚未娶，四季常皱眉，五更便起身，六旬方可息，七天无星期，八方谁认识，九等贱民

体，十足做嫁衣。此嵌十联读起来实在让人心有戚戚然。再对此细想，做一名现代教员，

也实在是一件可幸的事情。但同时也不得不面对现代教师面临的现状与挑战——

随着科技的进步和现代素质教育的呼声日益高涨，社会对人才需求的标准决定了教师

教学的目的、内容及方式都要着眼于四有的新人才标准，为明日的国家建设准备合格的专

门的人才。新世纪、新课程、新教材，也决定着今天的教师不再是灌注知识的教书匠，而

要成为懂得现代教育理念、通晓现代教育技巧和方法，精研新课标的教材教法，谙熟现代

学生心理特点及需求的学者和教育家。

我们年轻教师，浑身燃烧着年轻的热情与激情，但因其阅历与教历的疏浅，未知领域也就

愈大愈深，需要不断补充、提高和完善的东西还很多很多。面对知识信息日新月异的今天，

我们应该深知：只有谦虚地不断地多请教，向老教师探讨经验交流方法、心得，才能具备

足够丰富的只是，足够宽阔的胸怀，足够高明的能耐，方可有效地实施科学的、艺术“教

学”，才能真正教会学生主动、积极地求学，培养出真正符合现代社会需求的“五学会人才”！

加之，现在社会，一个孩子牵系着学校、家庭、社会及国家各