2024年新人教版一年级上册数学教学课件 8 20以内的进位加法第6课时解决问题（2）.pptxVIP

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人教版数学一年级（上）;1.体会“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确解答。

2.经历解决问题的过程，体会画图策略的重要性，初步培养学生的观察能力、解决问题的能力。

3.激发学生的学习兴趣，逐步养成与他人合作的良好习惯。;【重点】

借助已有的逆思考的经验解决求原来有多少的实际问题。;课堂导入;看一看，说一说。;新知探究;我们领走了7个。;怎样解答？;怎样解答？;解答正确吗？;从

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