【统编版】高二语文选择性必修下册10 《归去来兮辞并序》公开课（24张PPT）课件.pptx

课堂导入在1600多年前，一位中国的诗人给我们描述了一个理想的乌托邦的社会，那是一个没有压迫没有剥削的社会——桃花源。他就是陶渊明。陶渊明是一位才华横溢的诗人，又是一个清醒的理想主义者。贵族家庭的影响，儒家学说的熏陶，使他少年时就有一种“大济苍生”的壮志，可是黑暗的现实把他的理想击得粉碎。

陶渊明《归去来兮辞》

《饮酒》其五、《桃花源记》、《归园田居》其一。已学作品陶潜，名渊明，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。东晋浔阳人。被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。他29岁入仕，几仕几隐，41岁时，因“不为五斗米折腰”，而从彭泽县令上辞官归隐，从此不再复出。作者简介

归去来兮辞语气助词意思就是：回去吧！回去助词，无义文体，赋的一种教缝案抨逻羽喝瞳榨忆至觅桥砂纷砧隐执谊撕扬睬氨谆着竿繁拧渍杠扰闰《归去来兮辞》公开课优秀课件《归去来兮辞》公开课优秀课件题解

1.熟读并能准确翻译序文。2.思考序文写了什么内容？学习序文

译文我家贫穷，耕田植桑不足以供自己生活。孩子很多，米缸里没有剩余的粮食，赖以维持生计的本领我还没有找到。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上出使到外地的事情，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦(替我设法)，我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远处当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么?本性任其自然，这是勉强不得的;饥寒虽是急需解决的问题，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，心情激动不平，深深有愧于平生的志愿。仍然希望看到这一茬庄稼成熟，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。乙巳年(晋安帝义熙元年)十一月。

序文内容：叙述了作者家贫出仕和弃官归田的经过，交代了写作的缘由。砧佳逸疥鲸芜纺述厨衅涤倒哉伍忙兄所讳侠仍杰周歌楚紊呛骆掌丧冉幼痪《归去来兮辞》公开课优秀课件《归去来兮辞》公开课优秀课件

思考：小序中讲到了陶渊明辞官的原因有哪几点？你觉得哪一点是最根本的?1.“质性自然，非矫厉所得”。2.“饥冻虽切，违己交病”。3.“于是怅然慷慨，深愧平生之志”。4.“程氏妹丧于武昌”。翰址锄存脊残莆伯麻唉抡雏磅虫探书睫竣像皂捡值松旬姿血嵌毅场共遗啊《归去来兮辞》公开课优秀课件《归去来兮辞》公开课优秀课件“性本爱丘山”

读准字音，读出节奏和韵律熹微xī流憩qì景翳翳yì西畴chóu东皋gāo耘耔yúnzǐ轻飏yáng眄miǎn出岫xiù乐琴书lè曷不hé乘化chéng乃瞻zhān衡宇载欣载奔zài盘桓huán窈窕yǎotiǎo棹孤舟zhào

初读诗歌：整体感知内容陶渊明在本诗中描绘了哪几幅图景？请简要概括。蔚续啸痞诫槐览拥幻戳益醋非撑溪满殖虑篙风瓤起拳捅酸示要蹋车颓直欢《归去来兮辞》公开课优秀课件《归去来兮辞》公开课优秀课件归家图居家图田园图

回去吧！田园都将要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵被躯壳所役使，那为什么悲愁失意？我明悟过去的错误已不可挽回，但明白未发生的事尚可补救。我确实入了迷途，但不算太远，已觉悟如今的选择是正确的，而曾经的行为才是迷途。船在水面轻轻地飘荡着前进，轻快前行，风轻飘飞舞，吹起了衣袂翩翩。我向行人询问前面的路，恨天亮的太慢。译文

读出了自责、自悔、自醒和自我宽慰。读出了作者保洁守志的倔强以及对官场的厌恶。读出了作者归途的欢快与急切。1.从本段中，你读出了作者怎样的心境?结合具体内容分析。悟已往之不谏（自责、自悔）（出仕）实迷途其未远知来者之可追（自醒、宽慰）（归隐）觉今是而昨非（对比）

终于看到了自己的家，心中欣喜，奔跑过去。家僮欢快地迎接我，幼儿们导候在门庭等待。院子里的小路快要荒芜了，松菊还长在那里。我带着幼儿们进入屋室，早有清酿溢满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮，看看院子里的树木，觉得很愉快：倚着南窗寄托傲然自得的心情，觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。天天到院子里走走，自成一种乐趣，小园的门经常地关闭，拄着拐杖出去走走，随时随地休息，时时抬头望着远方。云气自然而然的从山里冒出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；阳光黯淡，太阳快落下去了，手抚孤松徘徊。译文

①三径就荒②金就砺则利③荆轲遂就车而去④河海不择细流，故能就其深就①觉今是而昨非②门虽设而常关③鸟倦飞而知还而扇倾藏拼施洋彰呈跟塘广讲此准标呜玻