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第四单元第1课时口算加法(一)学习任务单
人教版小学数学一下班级姓名
课题口算加法(一)
学习任务掌握两位数加一位数(不进位)和加整十数的口算方法。
重点难点【学习重点】掌握两位数加一位数(不进位)和整十数的口算方法,理解个
位与十位对齐的运算原理。
【学习难点】区分个位加一位数与十位加整十数的操作差异,避免混淆数位
运算位置。
基础口算:
20+7=?40+5=?30+8=?
20+20=?60+30=?30+50=?
你发现了什么?
任务一:两位数加一位数(不进位)的口算
问题1小亮一共要写多少个字?
。
总结:()不变,()相加:“相同()对齐相加”。
任务二:两位数加整十数的口算
问题1:“小亮和小丽已经写了多少个字?
总结:()不变,()相加。
任务三:两位数加两位数(不进位)的口算
问题:“如果小亮和小丽各写26个和22个字,一共写了多少个?”
总结:()数位相加,从()开始计算。
学习任务四:应用拓展,发散思维
题目:一本书有80页,欣欣第一天看23页,第二天看4页,第三天从第几页开始看?
达标练习巩固成果
1.对比计算:
64+3=64+30=
7+21=70+21=
2.解决问题:
一双鞋31元,一套衣服52元,一共多少钱?
3.改错练习:
15+2=35(→
2+31=51(→
设计意图:通过实际问题和分层练习,巩固算法,培养应用能力
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