等腰三角形的构造-能力强化-创新-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

等腰三角形的构造-能力强化-创新-1

1.如图，在等腰直角中，，，为中点，、是、

边上两点，．猜想点到的距离为，并证明你的猜想．

【答案】

【解析】如图，连接，过点作，交于点

证≌，

再证≌，

所以到的距离与到的距离相等，计算可得答案为．

【标注】【知识点】等腰直角三角形与全等

2.如图，在中，，的平分线与的外角平分线交于点，过点作

，交于点，交于点．

（1）图中除之外，还有几个等腰三角形，请分别写出来．

（2）若，，求的长．

1

【答案】（1），，是等腰三角形．

（2）．

【解析】（1）有题意可知，，

，

∴，，是等腰三角形．

（2）∵，

∴，

又∵是的角平分线，

∴，

∴，

∴是等腰三角形，

∴．

又，

∴，

又∵是的角平分线，

∴，

∴，

∴是等腰三角形，

∴，

∴．

【标注】【能力】推理论证能力

【知识点】角分线性质定理

【知识点】等腰三角形的判定-等角对等边

3.在等边中，点在上，点在的延长线上，且．

（1）若点是的中点，如图，求证：．

2

（2）若点不是的中点时，如图，试确定线段与的大小关系，并写出证明过程．

【答案】（1）证明见解析．

（2）证明见解析．

【解析】（1）在等边中，点是的中点，

∴平分．

∵，且．

∴．

∵，，

∴，

∴．

又∵点是的中点，

∴．

（2）过点作交于点．

∴，．

∵是等边三角形，

∴，，