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小学四年级数学素养评估卷
一、选择题
1.小伍种植了14盆蝴蝶兰,以每盆135元的价全部卖完,能卖多少元?用竖式计算小伍卖得的总钱数
(如下图),竖式中箭头所指的“135”表示()。
135
X14
540
I35|——
-1890~
A.1盆蝴蝶兰卖了135元B.10盆蝴蝶兰卖了1350元
C.4盆蝴蝶兰卖了135元D.14盆蝴蝶兰卖了1350元
【答案】B
【解析】
【分析】三位数乘两位数,135X14,箭头所指的这步计算的是十位上的1乘135,表示10盆蝴蝶兰卖了
1350元,据此解答即可。
【详解】小伍种植了14盆蝴蝶兰,以每盆135元的价全部卖完,能卖1890元,用竖式计算小伍卖得的
总钱,竖式中箭头所指的“135”表示10盆蝴蝶兰卖了1350元。
故答案为:B
2.如图,箭头所指的数大约是()。
II11III1
40万50万
A.418000B.455000C.466000D.520000
【答案】B
【解析】
【分析】从40万到50万,共有5(0—40)万,被平均分成5份,每份是(10+5)万,据此可知,箭头
所指的数大于44万,小于46万,且比较接近46万;据此判断选择即可。
【详解】50-40=10万()
104-5=2(万)
所以,箭头所指的数大于44万,小于46万,且比较接近46万;
41800044754550004675466000520000
即:箭头所指的数大约是455000。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握大数的大小比较方法,是解答此题的关键。
3.下面各图的涂色部分能用0.3表示的是()。
【答案】D
【解析】
【分析】根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1。再看应该取几份即可。
【详解】把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,3份就是0.3,所以,
A.平均分成9份,取3份,不能用0.3表示;
B.平均分成3份,取1份,不能用0.3表示;
C.平均分成5份,取3份,不能用0.3表示;
D.平均分成10份,取3份,能用0.3表示;
故答案为:D。
【点睛】解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份。
4.四年1班教室的后面墙壁上有一个挂钟,上午第一节课8:00-8:40,分针旋转所形成的角是
()O
A-直角B.钝角C.平角D.大于平角
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,钟面上有12个数字,分针走一个大表示30。,8:00-8:40,分针指向数字8,
时针与分针之间的夹角是8个大,利用8乘30°即可,据此解答。
【详解】8X30°=240°
因此上午第一节课8:00-8:40,分针旋转所形成的角是240。,这个角大于平角。
故答案为:D
【点睛】本题考查了钟面角的认识,解题的关键是明白两个大
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