思想品德：4.3《创造美好的未来》课件1(粤教版九年级).pptVIP

4.3创造美好的未来01你能列举出代表最新知识的名词吗?02科技名词：互联网纳米克隆电子邮件电子商务环保名词：循环经济社会名词：创新型国家学习型社会一、新时代新要求新时代：01从21世纪开始022、新时代要求什么样的人才？一、新时代新要求p113国际趋势：“3化”P113-2“6个时代”P118-1国内趋势：面对2个奋斗目标，要完成3个历史性任务“从新世纪开始，我国进入全面建设小康社会的发展阶段，……”1、新时代，已是怎样的发展趋势？1982我国确立的人才标准：“具有中专以上学历和初级以上职称的人员。”现在很多学者认为，这条标准不适应社会发展的实际情况，人才应该是：“具有一定的知识或技能和能力，能够进行创造性劳动，为物质文明、政治文明、精神文明建设作出贡献的人。”对新时代人才的理解①领导人才；②企业经营管理人才、专业技术人才；③技术工人、农业产业化经营、农业科技队伍（大批）（数以千万计）（数以亿计）2、新时代要求什么样的人才？P113--2政治人才高级技术人才中、初级技术人才新时代，已是怎样的发展趋势？国际趋势：“3化”、“6个时代”国内趋势：面对2个奋斗目标，要完成3个历史性任务我们如何适应新时代的要求（提高3个素质2个能力）新时代要求什么样的人才？一、新时代新要求p113道德素质1科学知识和终身学习能力2身心素质3创新思维和创新能力4我们如何适应新时代的要求？（提高3个素质2个能力）52个能力63个素质7获得8自身素质有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭在我这里就会失效。这位总裁对员工的要求说明了什么？现代社会里的人必须终身学习，持续发展，迎接社会新挑战！拓展知识：创建学习型社会做学习型人才问题的提出1＆20世纪70年代，联合国教科文组织提出了“向学习化社会前进”的目标。32＆1994年，联合国……（P112--1）＆20世纪60年代，由美国学者哈钦斯首先提出的.什么是学习型社会学习型社会要求人必须树立终身学习的观念，具备终身学习的能力所谓学习型社会,就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会,其基本特征是善于不断学习,形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气.2001年，教育部对高考放宽年龄限制，是否结婚也不再是考入大学的障碍。当年全国各地的高考考场上出现了不少的大龄考生，南京市72岁的老人汪侠参加全国高考,要圆长达半个世纪“大学梦”结合p112思考上述情景说明现代社会倡导一种什么样的学习观念？这对你有什么启迪？说明现代社会倡导一种终身学习、全员学习的学习观念。启迪：我们无论什么时候都必须努力学习，做到“活到老，学到老”01为什么要终身学习？02面对终身学习型的社会，青少年要怎样做？终身学习--影响世界的新理念阅读与感悟P118为什么要终身学习？①终身学习是社会发展的必然要求②终身学习是个人可持续发展的要求面对终身学习型的社会，青少年要怎样做？（P118—5）……信念，即现在要珍惜在学校学习的机会；不管将来……终身学习，成为新世纪学习型的人才。提高创新思维培养创新能力01专题二02一位小孩对父亲说：你发现了吗，苹果里面有一颗小星星。父亲漫不经心的说：那怎么可能？儿子拿了一个小水果刀，费力地切开了，但他不是从茎部到底部这样切，而是横向拦腰切了下去。儿子把切开的苹果放在父亲面前：看，多漂亮的星星！父亲惊呆了。创新?创新的意义？创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族兴旺发展的不竭动力。中学生如何培养创新精神？中学生如何培养创新精神？01培养自主探究的学习能力；(2)拓宽思维，多角度思考问题；(3)敢于质疑，善于质疑；(4)敢于向传统挑战、向权威挑战；(5)提高观察能力和创造性思维；(6)培养动手能力，勤于实践；(7)把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。0201【活动】怎样提升一个杯子的价值?02答：A、将杯子交给名人制作。B、让杯子做一次太空旅行。03怎样把冰卖给因纽特人?04答：A、将冰雕成艺术品；B、将冰制成绿色环保食品。05Ｏ创新精神还可以表现在哪些方面?06例如：07总是力图用更多的方法解数学题；08经常给废旧物品找到新的用途；09……一个国际知名的大