课题申报书：地方高校高质量发展综合绩效评价研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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地方高校高质量发展综合绩效评价研究课题设计论证

课题设计论证报告

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状：

地方高校作为地方经济和社会发展的重要支撑力量，其绩效评价直接关系到地方经济的发展和社会的进步。然而，目前地方高校在绩效评价方面存在一些问题。一方面，缺乏一个全面、系统的综合绩效评价体系，导致绩效评价结果往往片面、不准确；另一方面，现有的绩效评价方法大多侧重于定量数据的分析，忽视了定性评价的重要性，难以全面反映地方高校的发展状况。此外，随着高等教育的快速发展，地方高校面临着新的机遇和挑战，其绩效评价也需要与时俱进，不断适应新的发展需求。

选题意义：

本课题旨在研究地方高校高质量发展的综合绩效评价体系，为地方高校的改革和发展提供理论支持和实践指导。通过构建一套完整、科学的综合绩效评价指标体系，可以全面、准确地评估地方高校的发展状况，为地方高校的管理和决策提供重要参考。同时，本课题的研究还可以推动地方高校绩效评价方法的创新，提高绩效评价的科学性和有效性，为地方高校的高质量发展提供有力保障。

研究价值：

本课题的研究具有重要的理论和实践价值。从理论上看，本课题可以丰富和完善地方高校绩效评价的理论体系，为地方高校绩效评价提供新的视角和方法。从实践上看，本课题可以为地方高校提供一套可操作、可复制的综合绩效评价指标体系，帮助地方高校更好地了解自身的发展状况和问题所在，从而采取有针对性的措施加以改进和提升。此外，本课题的研究还可以为其他类型高校的绩效评价提供借鉴和参考，推动整个高等教育领域的绩效评价改革和发展。

二、研究目标、研究内容、重要观点

研究目标：

本课题的研究目标是构建一套地方高校高质量发展的综合绩效评价指标体系，并提出相应的绩效评价方法。具体目标包括：分析地方高校高质量发展的内涵和要求；构建地方高校高质量发展的综合绩效评价指标体系；提出地方高校高质量发展的综合绩效评价方法；通过实证研究验证评价方法的有效性；为地方高校提供改进发展策略的建议。

研究内容：

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是地方高校高质量发展的内涵和要求分析，包括地方高校的发展定位、办学特色、人才培养、科学研究、社会服务等方面的要求；二是地方高校高质量发展的综合绩效评价指标体系的构建，包括指标的选择、权重的确定、评价标准的制定等；三是地方高校高质量发展的综合绩效评价方法的提出，包括定量分析和定性分析相结合的方法、多维度评价方法等；四是实证研究，选择若干地方高校进行绩效评价实践，验证评价方法的有效性和可行性；五是根据评价结果提出地方高校改进发展策略的建议。

重要观点：

地方高校高质量发展的综合绩效评价指标体系应涵盖教学绩效、科研绩效、社会服务绩效等多个方面，全面反映地方高校的发展状况。

在构建综合绩效评价指标体系时，应注重指标的全面性和系统性，同时考虑指标的导向性和可操作性。

地方高校高质量发展的综合绩效评价方法应采用定量分析和定性分析相结合的方法，确保评价结果的准确性和全面性。

通过实证研究验证评价方法的有效性和可行性，为地方高校提供科学、客观的绩效评价结果。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路：

本课题的研究思路是从地方高校高质量发展的内涵和要求出发，构建一套综合绩效评价指标体系，并提出相应的绩效评价方法。具体思路包括：首先分析地方高校高质量发展的内涵和要求，明确评价的目标和重点；其次根据评价目标和重点选择适当的评价指标，构建综合绩效评价指标体系；然后提出相应的绩效评价方法，包括定量分析和定性分析相结合的方法、多维度评价方法等；最后通过实证研究验证评价方法的有效性和可行性，并根据评价结果提出地方高校改进发展策略的建议。

研究方法：

本课题采用的研究方法主要包括文献研究法、问卷调查法、访谈法、数据分析法等。通过文献研究法了解国内外地方高校绩效评价的研究现状和发展趋势；通过问卷调查法和访谈法收集地方高校绩效评价的相关数据和信息；通过数据分析法对收集到的数据和信息进行处理和分析，构建综合绩效评价指标体系并提出相应的绩效评价方法；最后通过实证研究验证评价方法的有效性和可行性。

创新之处：

本课题从地方高校高质量发展的角度出发，构建了一套全面、系统的综合绩效评价指标体系，填补了地方高校绩效评价方面的空白。

本课题提出的绩效评价方法采用了定量分析和定性分析相结合的方法，以及多维度评价方法等，提高了绩效评价的科学性和有效性。

本课题通过实证研究验证了评价方法的有效性和可行性，为地方高校提供了科学、客观的绩效评价结果和改进发展策略的建议。

（由于篇幅限制，后两部分内容“四、研究基础、条件保障”和“五、研究步骤（包括阶段计划，完成时间，研究内容，阶段成果和最终成果）”在此