黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题（含答案）.docx

哈工大附中2024-2025学年度（八下）阶段性学情监测

语文试卷

一、积累与运用（25分）

阅读下面文段，回答问题。

民俗是民族文化的精神根系，在《社戏》的锣鼓声里，在《回延安》的黄土坡上，在《安塞腰鼓》的铿锵节奏中，在《灯笼》摇曳的光晕下，我们触摸到中华文明跳动的脉搏。少年眼中跃动的曈仁映照着戏台之上的五彩斑斓，映照着江南水乡皎洁的月色；陕北汉子擂响腰鼓时亢奋的呐喊，将冗杂的世俗束缚摲成碎片，磅礴的气势辐射出原始的生命张力，直教人叹为观止。那些撺掇着看戏的乡邻，提着灯笼斡旋人情事故的老者，在时光中褪色的家眷羁伴，都化作《回延安》里湿润的眼眶。当锣鼓戛然而止，锵然的余韵仍在血脉中奔涌，它以最质朴的方式，让每个跃动的灵魂找到文化皈依的坐标。使我们明白：民俗文化的继承和传扬，不仅关系到民族文化的多样性和独特性，更关系到我们能否拥有一个丰富而有意义的精神家园。

1.语段中加点字注音正确的一项是（）

A.脉搏（mò） B.辐射（fǔ） C.磅礴（páng） D.戛然而止（gá）

2.语段中画横线词语没有错别字的一项是（

A.瞳仁 B.褪色 C.羁伴 D.人情事故

3.对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（）

A.民俗文化的传扬和继承，不仅关系到民族文化的多样性和独特性，更关系到我们能否拥有一个丰富而有意义的精神家园。

B.民俗文化的继承和传扬，不仅关系到我们能否拥有一个丰富而有意义的精神家园，更关系到民族文化的多样性和独特性。

C.民俗文化继承和传扬，不仅关系到我们拥有一个丰富而有意义的精神家园，更关系到民族文化的多样性和独特性。

D.民俗文化的传扬和继承，不仅关系到民族文化的多样性和独特性，更关系到我们拥有一个丰富而有意义的精神家园。

4.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

社会民俗包括礼仪文化、岁时节日民俗等，涉及生活的方方面面，从中可以读懂许多。__________，__________，__________，__________。

①《灯笼》中也描写了在春节和元宵节里张灯结彩、跑马灯、猜灯谜等节日民俗。

②还涉及婚嫁礼仪，如族里的姐妹远嫁时就会满街灯火，彻夜鼓吹。

③《社戏》中，每逢社戏，远近村民都会成群结队摇着乌篷船前往观戏。

④可惜随着现代化进程，许多民俗已屏息敛声，我们也只能通过阅读经典作品来了解了。

⑤场面热闹宏大，使人叹为观止。

A.③②①④⑤ B.①③②④⑤ C.③①②⑤④ D.①⑤③②④

5.巧妙应对是口语交际的一项技巧，下列填入情境中的应对，最巧妙的一项是（）

热衷科幻王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学，说：“读这些传统诗词有什么用？还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未来！”刘冬冬同学微笑着，对王夏夏同学说：“_______”

A.在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写家园的经典之作，更有无数爱国忧民、保家卫国的仁人志士，他们都是滋养中华民族自强不息的精神沃土！

B.‘但愿人长久，千里共婵娟’，乘坐神舟驻足天宫的桂海潮送来中秋的宇宙级浪漫祝福，当科技乘上诗词的翅膀，你不觉得又增添了中华传统精神的力量吗？

C.科技固然是引领潮流的，但你不能只强调科技这一方面的内容，这样做是不对的，请你立即纠正。

D.“周公吐哺，天下归心”，诗词表达的是文人心系天下、责任担当的真情实感，而科幻类作品都是编造的子虚乌有幻想，看科幻作品是浪费时间。

6.下列有关文学文化常识不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，按乐曲性质分成赋、比、兴。

B.《社戏》选自《呐喊》体裁为小说。作者鲁迅。

C.朱自清写《经典常谈》是希望给阅读经典的中学生做个向导，指点阅读门径。

D.《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成。

7.按教材原文填空。

古人的传情达意是多么的含蓄！在《望洞庭湖赠张丞相》中以“①__________，端居耻圣明”为喻，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿；古代诗歌善用时空反差艺术表情达意。《子衿》中“②__________，如三月兮”以夸张的修辞造成主客观时间的反差，抒发了主人公强烈的感慨；《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，③__________”，以空间的反差，消弭离别之苦，尽显洒脱旷达之意。《式微》中尽显劳役者悲苦的句子：“④__________，胡为乎泥中？”《蒹葭》中“蒹葭萋萋，⑤__________”，尽显蒹葭茂盛晶莹之美。《关雎》中的“求之不得，寤寐思服。⑥__________，⑦__________”表达了小伙子对意中人思念深切，但追求不到而痛苦难眠。

二、阅读理解（45分）

（一）（12分）

阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，回答问题。

【甲】

桃花源记（节选）

见