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历险记群文阅读教学设计
第一章教学目标与课程导入
1.确立教学目标
在开展历险记群文阅读教学设计前，首先需要明确教学目标。本课程旨在培养学生以下几方面的能力：
-提高学生的阅读理解能力，使学生能够深入理解历险记类文本的内容和结构；
-培养学生的文学鉴赏能力，让学生学会欣赏历险记作品中的艺术特色；
-培养学生的创新思维和团队合作能力，通过群文阅读，激发学生的创意火花；
-增强学生的历史、地理、文化等跨学科知识，拓宽视野。
2.课程导入
在课程开始前，教师可以通过以下方式导入课程：
-通过展示一些著名的历险记作品封面，如《海底两万里》、《格列佛游记》等，引导学生关注历险记类文本；
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