六年级音乐教学教案设计与实施.docxVIP

六年级音乐教学教案设计与实施

目录

六年级音乐教学教案设计与实施（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）教学背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、教学设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）学生为中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）教师为主导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、教学内容与教学重点难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）教学内容选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）教学重点与难点剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、教学方法与手段选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）现代化教学手段应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）导入新课环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）讲授新课环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）巩固练习环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（四）拓展延伸环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（五）课堂小结环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）教学评价目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）教学评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）教学评价结果运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

八、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）教学过程反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）教学策略改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）教学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

六年级音乐教学教案设计与实施（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1课程目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2学生背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.3教学方法与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1音乐基础知识介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2歌曲学习与演唱技巧．．．．．．．．．．．．．