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湖南高一年级五月考试
数学
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名?考生号?考场号?座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回签非选择题时,将签案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一册占30%,必修第二册第六章到第九章9.1占70%.
一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设集合,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由对数函数值域,一元二次不等式解法得出集合,根据交集的定义求解即可.
【详解】由对数函数的值域得,解得,
所以,
故选:D.
2.若,则()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由复数乘除法运算及共轭复数的定义求解即可.
【详解】因为,所以,所以,
故选:B.
3.已知奇函数在上单调递增,且,则不等式的解集为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用函数的奇偶性及单调性计算即可.
【详解】由,可得,
因为是奇函数,且,所以,
因为在上单调递增,所以,
故不等式的解集为.
故选:D
4.某班同学利用课外实践课,测量两地之间的距离,在处测得两地之间的距离是4千米,两地之间的距离是6千米,且,则两地之间的距离是()
A.千米 B.千米 C.千米 D.千米
【答案】A
【解析】
【分析】利用余弦定理解三角形即可.
【详解】由余弦定理可得,则.
故选:A
5.已知命题函数在内有零点,则命题成立的一个必要不充分条件是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先确定函数的单调性,再利用零点存在性定理结合充分、必要条件的定义判定即可.
【详解】显然可知函数在上单调递增,
由零点存在定理可得,
即,解得,
要成为命题成立的一个必要不充分条件,
则该条件所对应的集合包含,
经检验,D选项是命题成立的必要不充分条件.
故选:D.
6.()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据,结合两角和差公式分析求解.
【详解】由题意可得:
,
所以.
故选:C.
7.如图,在正方体中,在线段上,则的最小值是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
分析】连接,,将平面和平面展开到同一平面,连接求解即可.
【详解】如图,连接,,将平面和平面展开到同一平面,
连接,交于点,
则,
因为,所以,
所以四边形为菱形,,
则,
故选:C.
8.已知长方体的底面是边长为1的正方形,侧棱,在矩形内有一动点满足,且,则的最小值为()
A. B. C. D.2
【答案】C
【解析】
【分析】由得点在线段上,由对称性得,即可求解.
【详解】由向量共线定理可得三点共线,即点在线段上,
由对称性可知,线段上的点到,两点之间的距离相等,
所以,
当且仅当三点共线时,等号成立,
此时为线段的中点,即的最小值为,
故选:C.
二?多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列结论不正确的是()
A.若,则
B.若,,则
C若,则
D.若,则
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据空间中的直线、平面的位置关系结合反例一一判定选项即可.
【详解】对于A项,若,则可能相交,如下图所示,故A错误;
对于B项,若,,则或,如下图所示,故B错误;
对于C项,如图所示,,显然不一定垂直,故C错误;
对于D项,由线面垂直的性质可知若,则,即D正确.
故选:ABC
10.已知函数,则下列结论正确的是()
A.的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象
B.直线是图象的一条对称轴
C.在上单调递减
D.的图象关于点对称
【答案】BCD
【解析】
【分析】利用三角函数的图象与性质一一分析选项即可.
【详解】对于A,图象向左平移个单位长度后得到的图象,
故A错误.
对于B,,故B正确.
对于C,当时,,故C正确.
对于D,,故D正确.
故选:BCD
11.已知三棱锥的所有棱长都是分别是三棱锥外接球和内切球上的点,则()
A.三棱锥的体积是
B.三棱锥内切球的半径是
C.长度的取值范围是
D.三棱锥外接球的体积是
【答案】ACD
【解析】
【分析】作出棱锥的高,利用体积公式处理A,利用内切球的半径公式处理B,利用勾股定理建立方程求解外接球半径,进而求出体积判断D,C即可.
【详解】
如图,取
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