2025年宁夏回族自治区银川市兴庆区银川市第二十中学一模化学试题（解析版）.docxVIP

银川市第二十中学2024~2025学年度第二学期第一次模拟考试

九年级化学

满分：65分

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16

一、选择题（本题共11小题，每小题2分，共22分，每小题只有一个正确选项）

1.2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是

A.挖莲藕 B.莲藕压成泥 C.刻刀塑肉身 D.三昧真火燃烧

【答案】D

【解析】

【详解】A、挖莲藕，没有新物质生成，属于物理变化；

B、莲藕压成泥，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；

C、刻刀塑肉身，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；

D、三昧真火塑燃烧，有新物质生成，属于化学变化。

故选D。

2.分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类不正确的是

A.常见的合金：黄铜生铁钢

B.常见的混合物：空气海水合金

C.常见的氧化物：水硫酸二氧化碳

D.常见的碱：氢氧化钠、氢氧化钙

【答案】C

【解析】

【详解】A、黄铜是铜锌合金、生铁、钢均是铁和碳的合金，都属于合金，故选项正确；

B、空气中含有氧气、氮气等，属于混合物，海水中含有水和其他物质，属于混合物，合金中含有纯金属和其他金属(或非金属)，属于混合物，故选项正确；

C、氧化物含有两种元素，其中一种是氧元素，水是由氢、氧元素组成，属于氧化物，硫酸是由氢、氧、硫3种元素组成，不是氧化物，二氧化硫是由氧、硫元素组成，属于氧化物，故选项错误；

D、氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱，故选项正确。

故选C。

3.下列图示的实验操作，正确的是

A.稀释浓硫酸 B.配制氯化钠溶液

C.测定溶液的pH D.验满

【答案】A

【解析】

【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，选项A正确；

B、配制溶液要在烧杯中进行，不能在量筒中溶解氯化钠，选项B不正确；

C、测定溶液的酸碱度，不能把pH试纸直接放入溶液中，选项C不正确；

D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，选项D不正确。

故选A。

4.下列化学符号中“2”的意义说法不正确的是

①2O②Mg2+③H2O④N2⑤⑥

A.表示分子中原子个数的是③④ B.表示分子个数的是①④

C.表示一个离子所带电荷数的是②⑥ D.表示元素化合价的是⑤

【答案】B

【解析】

【详解】A、位于化学式右下角的数字表示分子中原子的个数，则③中“2”表示一个水分子中含有2个氢原子、④中“2”表示一个氮分子中含有2个氮原子，故正确；

B、位于化学式前面的数字表示几个分子，上述化学符号中没有化学式前面是2的，故错误；

C、位于元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，则②?⑥中的“2”表示离子所带的电荷数，故正确；

D、位于元素符号正上方的数字表示元素的化合价，则⑤中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2，故正确。

故选B。

5.甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是()

物质

甲

乙

丙

丁

反应前的质量/g

4

31

21

10

反应后的质量/g

m

40

6

16

A.甲一定是该反应的催化剂

B.该反应一定是化合反应

C.丙物质一定属于化合物

D.乙、丁在反应中的质量比为5∶2

【答案】C

【解析】

【详解】根据质量守恒定律，4+31+21+10=m+40+6+16，m=4，丙的质量减少，为反应物，乙、丁质量增加，为生成物，甲质量不变，可能为催化剂；A、甲质量不变，可能为催化剂，故选项错误；

B、由以上知，丙→乙+丁，为分解反应，故选项错误；

C、由以上知，丙→乙+丁，丙一定是化合物，故选项正确；

D、乙、丁在反应中的质量比为：（40-31）：（16-10）=3：2，故选项错误。

故选C。

6.生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是

A.煤炉上放一壶水可预防CO中毒

B.用碳素墨水写档案——常温下碳的化学性质不活泼

C.选择氧化钙作食品干燥剂——氧化钙与水反应放热

D.森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物

【答案】AC

【解析】

【详解】A、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不可预防CO中毒，故解释不合理；

B、常温下碳的化学性质不活泼，不易发生反应，则用碳素墨水写档案可长时间保存，故解释合理；

C、选择氧化钙作食品干燥剂，是因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，可吸收水分，而不是因为氧化钙与水反应放热，故解释不合理；

D、森林着火，砍掉部分树木设置隔离带，是利用隔离可燃物，达到灭火的目的，故解释合理；

故选AC。

7.在实验室用葡萄糖固体配制如图