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文学理论马工程教程

一、主题/概述

文学理论是研究文学作品、文学现象和文学规律的学科，它探讨文学的本质、功能、创作、接受、批评等方面的理论问题。马工程教程作为我国高等教育的重要教材，对文学理论进行了系统、全面的阐述。本教程旨在帮助学生掌握文学理论的基本概念、基本方法和基本规律，提高文学素养和审美能力。

二、主要内容（分项列出）

1.小

文学理论的基本概念

文学创作与接受

文学批评与鉴赏

文学史与文学流派

文学与社会、文化的关系

2.编号或项目符号：

文学理论的基本概念：

1.文学：以语言为媒介，通过艺术形象反映社会生活、表达作者思想感情的作品。

2.文学性：文学作品所具有的审美价值、艺术价值和思想价值。

3.文学创作：作家通过想象、构思、表达等手段，创作出具有文学性的作品的过程。

4.文学接受：读者在阅读文学作品过程中，对作品进行理解、评价、欣赏和反思的过程。

文学创作与接受：

1.文学创作过程：包括题材选择、人物塑造、情节安排、语言运用等环节。

2.文学接受过程：包括感知、理解、评价、欣赏等环节。

3.文学创作与接受的关系：相互影响、相互制约。

文学批评与鉴赏：

1.文学批评：对文学作品进行评价、分析和解释的活动。

2.文学鉴赏：读者对文学作品进行审美欣赏和思想反思的过程。

3.文学批评与鉴赏的关系：相互促进、相互补充。

文学史与文学流派：

1.文学史：研究文学发展历程、文学现象和文学规律的学科。

2.文学流派：在一定历史时期内，具有共同文学观念、创作方法和艺术风格的文学群体。

3.文学史与文学流派的关系：相互影响、相互促进。

文学与社会、文化的关系：

1.文学与社会的关系：文学是社会生活的反映，又对社会生活产生反作用。

2.文学与文化的联系：文学是文化的重要组成部分，文化是文学的土壤和背景。

3.详细解释：

文学创作过程：作家在创作过程中，要选择合适的题材，然后塑造鲜明的人物形象，安排合理的情节，运用优美的语言表达作品的主题思想。

文学接受过程：读者在阅读过程中，要感知作品的语言、形象和情节，然后理解作品的主题思想，接着评价作品的艺术价值，欣赏作品的审美魅力。

文学批评与鉴赏的关系：文学批评是文学鉴赏的基础，文学鉴赏是文学批评的深化。两者相互促进，共同推动文学的发展。

三、摘要或结论

文学理论是研究文学现象和文学规律的学科，它对文学创作、接受、批评、史与流派等方面进行了系统、全面的阐述。通过学习文学理论，我们可以更好地理解文学作品，提高文学素养和审美能力。文学理论也为我们提供了认识社会、文化的重要视角。

四、问题与反思

①文学创作过程中，如何处理题材选择与人物塑造的关系？

②文学接受过程中，如何提高读者的审美能力和鉴赏水平？

③文学批评与鉴赏的关系如何体现，如何在实际操作中实现两者的有机结合？

1.马工程教材编写组：《文学理论》，高等教育出版社，2010年版。

2.钱理群：《文学理论教程》，北京大学出版社，2009年版。

3.王瑶：《中国文学史》，人民文学出版社，2007年版。

4.郭沫若：《文学论集》，人民文学出版社，2005年版。