电势差第二课时导学案.doc

10.2电势差（第二课时）导学案

班级姓名____________小组___________

【学习目标】

理解等势面的概念。

会画常见电场的等势面。能理解等势面的特点

能在熟悉的情景中运用等势面模型解决实际问题。

【重点难点】

运用等势面模型解决实际问题。

【自主学习】

任务一：阅读教材33页类比地图上的等高线，概括什么是等势面？

等势面：电场中____________相同的各点构成的面叫作等势面。

任务二：了解常见电场的电场线及等势面分布

1、点电荷电场的电场线及等势面2、等量异种点电荷的电场线及等势面

3、等量同种（正）点电荷的电场线及等势面4、匀强电场的电场线及等势面

总结：等势面的性质

1、在同一等势面上，任何两点的_______都相等，所以在同一个等势面上移动电荷时，静电力_____做功。

2、任何电场线一定与等势面________，并且由电势______的等势面指向电势________的等势面。

3、等差等势面______________表示电场的强弱,等势面密的地方场强_______，等差等势面稀疏的地方场强________。

4、任意两个等势面不______。

5、处于静电平衡状态的导体是等势体，表面是_________

【随堂检测】

某电场中的等势面如图所示，下列关于该电场的描述正确的是（）

A．负电荷在A点的电势能比在B点的电势能大

B．电荷沿等势面AB移动的过程中，静电力始终不做功

C．负电荷在A点的电势能比在C点的电势能大

D．正电荷由A移动到C，静电力做负功

2．如图所示，实线为两个固定的等量正点电荷电场中的等势面，虚线abc为一带电粒子仅在静电力作用下的运动轨迹，其中b点是两点电荷连线的中点。下列说法正确的是（）

A．该粒子可能带正电

B．该粒子经过a、c两点时的速度大小相等

C．a、b、c三点的电场强度大小Ea＞Eb＞Ec

D．该粒子在b点的电势能大于在a点的电势能

3（多）．两个固定的点电荷P、Q形成的电场的等势线如图中的虚线所示，一带电粒子以某一初速度从图中的a点进入电场，仅在静电力的作用下运动，运动轨迹如图中的实线所示。下列说法正确的是（）

A．点电荷P、Q带有等量异种电荷，粒子带正电

B．粒子从a点运动到e点的过程中，静电力先做正功后做负功

C．粒子从a点运动到e点的过程中，电势能先增大后减小

D．粒子经过a点和e点时的速度相同

4．如图所示，三个同心圆是点电荷Q周围的三个等势面，A、B、C分别是这三个等势面上的点。已知这三个圆的半径关系为rC﹣rB＝rB﹣rA，且这三点在同一条电场线上。现将一个电荷量q为1.6×10﹣6C的电荷从A点移到C点，其电势能减少1.92×10﹣5J，若取C点的电势为0，A点的电势为多少？UAB和UBC是否相等？

、5．如图所示的电场，等势面是一簇互相平行的竖直平面，间隔均为d，各面电势已在图中标出，现有一质量为m的带电小球以速度v0，方向与水平方向成45°角斜向上射入电场，要使小球做直线运动。问：（1）小球应带何种电荷？电荷量是多少？（2）在入射方向上小球最大位移量是多少？（电场足够大）

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