初中英语教材言语行为剖析：以仁爱版《英语》为视角.docxVIP

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2025-04-12 发布于上海
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初中英语教材言语行为剖析：以仁爱版《英语》为视角

一、引言

1.1研究背景与意义

初中阶段作为语言学习的关键时期，英语教学在培养学生语言能力方面扮演着至关重要的角色。英语不仅是一门国际通用语言，更是学生拓宽视野、接触多元文化的重要工具。在初中英语教学中，学生不仅要掌握基本的词汇、语法等语言知识，更需要具备运用语言进行有效交际的能力，这种能力的培养对于学生未来的学习、工作和生活都具有深远影响。

随着教育改革的不断推进，培养学生的综合语言运用能力已成为初中英语教学的核心目标。而教材作为教学的重要依据，其内容和编排直接影响着教学效果和学生语言能力的发展。言语行为作为语言交际的基本单位，反映了语言在