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思考:该案例体现了哪些诉讼知识?
第四单元逻辑社会争议解决第九课纠纷的多元解决方式第十课诉讼实现公平正义认识调解与仲裁解析三大诉讼正确行使诉讼权利严格遵守诉讼程序依法收集运用证据以和为贵选调解便捷经济选仲裁诉讼及其特点诉讼的主要类型诉讼权利面面观寻求法律援助起诉与应诉审理与判决处处留心皆证据主张权利靠举证
第十课诉讼实现公平正义第四单元社会争议解决一、起诉与应诉二、审理与判决10.2严格遵守诉讼程序
【课标要求】学习目标1.★起诉的含义、地位?原则?起诉的管辖制度?2.只要起诉,就能立案吗?如何理解立案?意义是什么?3.什么是应诉?不应诉会有哪些后果?4.★开庭审理含义、地位?★开庭审理包括哪些阶段(重点)?▲刑事诉讼的阶段有哪些?5.▲(难点)诉讼的二审程序是什么?明确起诉与应诉、审理与判决各环节,解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序。
核心素养【政治认同】认同人民法院依法审判的权威。【科学精神】知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序。【法治意识】明确诉讼的基本程序,增强严格遵守诉讼程序的法治意识。【公共参与】提高依照法定程序解决具体纠纷的能力。
注意:起诉是以书面为原则、口头为例外。(书写诉状确有困难的,可以口头起诉)(1)地位:起诉是诉讼程序的第一步(诉讼是解决纠纷最后一道防线,最后途径)(2)原则:民事诉讼与行政诉讼均实行“不告不理”的原则。(民不告,官不究)一、起诉与应诉1、起诉:(3)含义:俗称“告状”。公民、法人或者其他组织认为自己所享有或依法由自己管理、支配的民事权益受到侵害或与他人发生争议(民事诉讼),或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益,可以向人民法院提出诉讼请求,要求人民法院予以审判。
(4)受理机构:起诉应向有管辖权的人民法院提出。A﹑我国法院的分类:①基层人民法院②中级人民法院③高级人民法院④最高人民法院⑤专门人民法院:军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等。B﹑作用人民法院系统内部有明确的管辖分工,确保案件获得公正、及时审判。
?级别管辖地域管辖解决问题上下级人民法院之间确定管辖权(审判权的纵向划分:确定哪一级)在同级人民法院之间确定管辖权(审判权的横向划分:确定哪个地区)一般原则基层人民法院:大多数普通案件中级人民法院:全市重大影响的案件等高级人民法院:全省重大影响的案件等最高人民法院:全国重大影响的案件以及跨行政区域重大行政、民事和刑事案件等(由最高人民法院作为第一审管辖的民事案件实行一审终审,不能上诉)。⑤此外还设有军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等专门人民法院。民事诉讼:多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则;因不动产提起的诉讼,由不动产所在地法院管辖。因合同纠纷提起的诉讼,由合同履行地或被告住所所在地法院管辖。行政诉讼:多以最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖;刑事诉讼:多由犯罪地的法院管辖。注意:省部级干部职务犯罪,从起诉到受审实行异地管辖。【P92相关链接】:全面理解管辖制度
【拓展】起诉的必备条件:1.起诉者是与案件有直接利害关系的公民、法人和其它组织2.有明确的被告,具体的诉讼请求和事实根据;3.该案件属于人民法院主管范围和受诉人民法院管辖。
⑴内容:对符合法律规定的起诉,人民法院应当予以登记立案。立案登记后,诉讼即告开始,起诉的一方称为原告,被诉的一方称为被告,诉讼进入第一审程序。(公诉案件无原告。)⑵意义:对人民法院依法应该受理的案件,做到有案必立、有诉必理,保障当事人诉权。P92相关链接起诉一律接收不符合符合不立案/诉讼不成立予以立案/诉讼成立【易混易错】:起诉并不必然导致诉讼的成立,不一定立案。2.登记立案:我国实行立案登记制
人民法院登记立案后,要将原告提交的起诉状副本送达被告,被告应当在规定的时间内提出答辩状,再由人民法院把答辩状副本送达原告。被告不提交答辩状的,不影响人民法院审理案件。在这一阶段,人民法院还要确定开庭审理时间,并通知双方当事人。→发送传票原告法院被告①提交起诉状及副本②送达起诉状副本④送达答辩状副本③提交答辩状及副本3、应诉:
【知识拓展】:如何写答辩状民事答辩状答辩人:xxx,住所地xxx法人代表人\主要负责人:xxx,经理(写明职务),联系方式:……委托诉讼代理人:xxx(以上写明答辩人和其他诉讼参加人的姓名或者名称等基本信息)对xxx人民法院(。。。)。。。民初3号。。。(写明当事人和案由)一案的起诉,答辩如下:。。。。。。。。(写
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