10.1+正确行使诉讼权利- 【知识探究】高二政治《法律与生活》（统编版选择性必修2）.pptx

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感悟当事人诉讼权利的真实性。;第十课诉讼实现公平正义;课标要求;一.诉讼权利面面观;一.诉讼权利面面观;诉讼代理人、辩护人;一.诉讼权利面面观;回避制度;案例1：李某向王某借款五十万元，逾期未还，王某起诉至人民法院。在审理过程中李某发现该案的书记员金某是王某的亲戚，李某于是提出书面请求，要求金某回避，认为金某可能影响公正审判。

案例2：孙某与赵某发生借贷纠纷，赵某起诉至人民法院要求孙某偿还借款。在开庭准备阶段，赵某申请人民陪审员王某回避，理由是孙某是王某的学生，老师可能偏袒学生作出对其有利的判决。经调查，王某曾是某中学的教师，孙某是该中学的毕业生。但孙某进校时，王某已经退休，二人并不认识。

(1)以上情境体现了人民法院保障当事人什么诉讼权利？

(2)以上两起案例，法院是否应该支持李某和赵某的主张？请说明理由。

(3)请结合案例，谈谈你对“任何人不得做自己案件的法官”这句法律谚语的理解。;一.诉讼权利面面观;;案例1：香港某公司作为原告要求确认与被告之间签订的许可销售合同无效，法院一审判决驳回其诉讼请求，原告不服并提起上诉。上诉法院在数月后对该上诉案进行了开庭审理，开庭审理时上诉人又向法院递交了第二份上诉状，并提出了新的上诉请求和主张。

案例2：被告杨某因欠原告王某8万元一直未还，被王某告上法院。法院依法判决由被告给付原告欠款8万元，并承担本案诉讼费用。宣判后被告不服，提起上诉，经主审法官和上诉人交谈后得知，上诉人之所以提起上诉是因为上诉至少需要半年时间，在此期间可以逃避即刻还款的裁决，且不产生利息，比在社会上贷款还便宜。上诉人说：“我何乐而不为呢？”

(1)上诉人提起上诉应当符合哪些条件？

(2)案例1中，对于当事人在开庭审理时提出新的上诉主张，法院应当如何处理？

(3)案例2中的当事人提起上诉是否正确地使用了自己的诉讼权利？;;起诉(告状)：是依法向法院提起诉讼，请求法院对特定案件进行审判的行为。

胜诉是指法院的判决支持或者否定一方的诉讼请求，获利方也就是胜诉方。

上诉：上诉启动的是第二???程序，受理上诉的机关只能是原审人民法院或上一级人民法院，并不包括人民检察院。上诉一定是当事人提出的，引起的是二审程序。

申诉：是指公民或者企事业等单位，认为对某一问题的处理结果不正确，而向国家的有关机关申诉理由，请求重新处理的行为。申诉一定是当事人向有关国家机关提出的。

抗诉：是指人民检察院对人民法院作出的判决、裁定，认为确有错误时，依法向人民法院提出重新审理要求的诉讼活动。在我国，抗诉是法律授予人民检察院代表国家行使的一项法律监督权。抗诉只能是人民检察院提出;二.寻求法律援助;二.寻求法律援助;法律援助的实施主体：律师、基层法律服务工作者、法律援助志愿者

法律援助的组织、责任主体：政府。

法律援助的对象：经济困难的公民和特殊案件的当事人

法律援助的形式：咨询、代理、辩护。;二.寻求法律援助;全面了解律师提供法律援助的对象;二.寻求法律援助;16周岁的刘某因涉嫌抢劫被拘留;;易混易错辨析;5.在生活中,只有哪些经济困难，难以在诉讼过程中充分行使诉讼权利，从而可能丧失保障自身合法权益的宝贵机会的公民，才能获得法律援助。;课堂小结