2024春九年级数学下册第26章反比例函数26.2实际问题与反比例函数26.2.1建立反比例函数模型解实际问题学案新版新人教版.docVIP

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26.2.1建立反比例函数模型解实际问题

学习目标：

1、通过探究，理解二次函数与一元二次方程之间的联系。

2、进一步培育综合解题实力，体会数形结合思想。

重点：理解二次函数与一元二次方程之间的联系。

难点：理解二次函数与一元二次方程之间的联系。

研习探究：

问题：张华以40m/s的速度将小球沿与地面成30°的方向击出时，球的飞行路途将是一条抛物线。假如不考虑空气的阻力，球的飞行高度h（单位：m）与飞行时间t（单位：s）之间具有关系h=20t－5t2。

请考虑以下问题：

球的飞行高度能否达到15m，假如能，须要多少飞行时间？

球的飞行高度能否达到20m，假如能，须要多少飞行时间？

球的飞行高度能否达到20.5m，假如能，须要多少飞行时间？

球从飞出到落地要用多少时间？

由上面的问题可以看出，二次函数y＝ax2＋bx＋c与一元二次方程ax2＋bx＋c=m(m是常数)有怎样的关系？

二次函数y＝ax2＋bx＋c与一元二次方程ax2＋bx＋c=0有怎样的关系？

下列二次函数的图象与x轴有交点吗？假如有，交点的横坐标是多少？当x取交点的横坐标时，函数的值是多少？由此，你能得出相应的一元二次方程的根吗？

①y=x2+x-2②y=x2-6x+9③y=x2-x+1

(8)归纳总结：

练习：不画函数图象，推断下列二次函数的图象与x交点状况。（有几个交点）

（1）y＝3x2＋2x+4

（2）y＝－2x2＋8x－8

（3）y＝－eq\f(1,2)x2－4x＋3

（4）y＝－x2－2x