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语言障碍儿童的早期介入与教育研究论文

摘要：本文针对语言障碍儿童的早期介入与教育问题，从理论与实践两个方面展开研究。通过对语言障碍儿童的特点、早期介入的重要性以及教育策略的探讨，为语言障碍儿童的教育提供参考。

关键词：语言障碍儿童；早期介入；教育研究

一、引言

（一）语言障碍儿童的特点及早期介入的重要性

1.语言障碍儿童的特点

语言障碍儿童是指在语言表达、理解和沟通方面存在障碍的儿童。这类儿童在语言发展过程中，往往表现出以下特点：

（1）发音不清，语音错误较多，导致他人难以理解其意图。

（2）词汇量有限，表达内容单一，难以满足日常生活需求。

（3）语法结构简单，句子表达不完整，影响沟通效果。