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幼儿园大班社会教学计划范文

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(班级工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-052082

班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

幼儿园大班社会教学计划范文

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

幼儿园大班社会教学计划范文(一)

一、情况分析：

本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做准备，注重幼

儿实践能力的培养，幼儿的主动交流和实际交往能力都需要有很大的提高空间。

他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人

格。为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培养。

二、日常社会教学计划：

(一)、有爱心，能关心同伴，关心家人，关心周围需要帮助的人。

(二)、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。

(三)、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。

(四)、了解各行各业劳动着的工作，尊重他们的劳动成果。

(五)、熟悉有关安全，交通，环保的标记，愿意按标记的提示行动。

(六)、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时候，敢于劝阻。

(七)、期待长大，憧憬未来的生活。

三、日常具体实施措施：

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班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

(一)、引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。

(二)、指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试

改正。

(三)、帮助幼儿形成积极自信，勇敢活泼的个性品质，鼓励幼儿用积极的态

度面对困难。

(四)、学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。

(五)、帮助幼儿体验成长的快乐。

(六)、指导幼儿学习和掌握基本的安全知识，懂得尊重劳动着，

(七)、帮助幼儿树立环境保护意识，教育幼儿自觉爱护周围的环境。

幼儿园大班社会教学计划范文(二)

社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培

养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累

积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带领幼儿走进社会，

要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验，努力培养幼儿的责任感并

形成正确的价值观。

一、行为习惯的培养

幼儿在2~3岁时已能听懂老师及家长的要求，并渐渐养成良好的行为习惯。

5~6岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步的发展，并且面临着进入小学接

受小学教育，因此行为习惯的培养显得尤其重要。

行为习惯的培养包括以下几个方面：

1、日常生活习惯：此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意识，

渴望自己做一些事情，我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点，培养幼儿

良好的生活习惯，养成自己的事情自己做的好习惯，同时，养成早睡早起，讲究