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毕业设计（论文）

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网络用语出现在学生作文的看法

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网络用语出现在学生作文的看法

摘要：随着互联网的普及，网络用语作为一种新兴的语言现象，逐渐渗透到人们的日常生活和学术领域。本文以学生作文为研究对象，探讨网络用语在学生作文中的出现频率、原因及其对学生语言能力的影响。研究发现，网络用语在学生作文中的使用呈现出普遍性，其原因包括网络环境的熏陶、语言创新的需求以及社会交际的便捷性。然而，过度使用网络用语可能导致学生语言表达的贫乏和规范化程度降低。因此，本文提出应引导学生正确使用网络用语，提高其语言表达能力，以促进其全面发展。

近年来，网络用语作为一种新兴的语言现象，受到了社会各界的广泛关注。网络用语以其独特的表达方式和丰富的内涵，迅速成为人们日常交流的重要工具。然而，网络用语在学生作文中的使用引发了诸多争议。一方面，有人认为网络用语丰富了学生的语言表达，有助于提高其写作水平；另一方面，也有人担忧网络用语会降低学生的语言规范化程度，影响其语言能力的培养。本文旨在通过对学生作文中网络用语的研究，揭示其出现的原因、影响及应对策略，为提高学生语言能力提供参考。

一、网络用语概述

1.网络用语的定义及特点

(1)网络用语，顾名思义，是指在互联网环境下产生、流行并广泛使用的语言表达方式。它具有鲜明的时代特征和独特的文化内涵，是网络文化的重要组成部分。网络用语的产生与互联网的普及和发展密切相关，它反映了社会生活的多样性、丰富性和复杂性。网络用语通常具有简洁、幽默、夸张等特点，能够迅速传递信息、表达情感，满足人们在网络空间中的沟通需求。

(2)网络用语在形式上呈现出多样化特点，包括字母缩写、数字谐音、网络表情、网络梗等。这些表达方式既具有直观性，又富有创意，能够有效地传达信息，增强语言的表现力。例如，YYDS（永远的神）、996（工作制）、表情包等，都是网络用语中的典型代表。这些网络用语在传播过程中，往往伴随着大量的网络梗，如我太南了、扶我起来，我还能打等，这些梗的出现，不仅丰富了网络语言的表达形式，也体现了网络文化的独特魅力。

(3)网络用语的特点还体现在其快速更新和演变上。随着网络技术的发展和人们交流方式的改变，网络用语也在不断地演变和更新。一些传统的网络用语逐渐被新的表达方式所取代，而一些新兴的网络用语则迅速流行开来。这种快速更新和演变的特点，使得网络用语始终保持着活力和时代感。同时，网络用语的使用也呈现出地域性差异，不同地区的网络用语有所不同，这反映了网络文化的多样性和地域特色。

2.网络用语的发展历程

(1)网络用语的发展历程可以追溯到20世纪90年代，随着互联网的兴起，电子邮件和论坛成为了人们交流的主要平台。这一时期的网络用语以简单的字母缩写和数字谐音为主，如BBMM（宝贝妈妈）、886（再见）等。这些用语简洁实用，便于在有限字符的通讯环境中快速表达。

(2)进入21世纪，随着即时通讯工具和社交媒体的普及，网络用语进入了快速发展阶段。QQ、MSN、微信等平台的流行，使得网络用语更加多样化，表情包、网络梗等新兴表达方式层出不穷。这一时期，网络用语不再局限于技术交流，开始融入日常生活，成为人们表达情感、娱乐互动的重要方式。

(3)随着移动互联网的快速发展，网络用语进入了全民参与的时代。微博、抖音、快手等短视频平台的兴起，使得网络用语传播速度更快，影响力更大。网络用语逐渐成为年轻人展示个性、表达态度的重要工具，同时也反映了社会价值观和审美观念的变化。在这个阶段，网络用语的发展呈现出国际化趋势，不同国家的网络用语相互借鉴、融合，形成了独特的网络文化现象。

3.网络用语的社会影响

(1)网络用语作为一种新兴的语言现象，对社会产生了广泛而深远的影响。首先，网络用语在语言传播和交流方面起到了积极的推动作用。它简化了信息传递过程，使得人们在有限的字符空间内能够快速、准确地表达自己的想法和情感。尤其是在社交媒体和即时通讯工具中，网络用语的应用大大提高了沟通效率，促进了人际关系的建立和维系。同时，网络用语也丰富了语言表达方式，为人们提供了更多幽默、夸张和创意性的表达手段。

(2)然而，网络用语对社会的影响并非全是正面的。过度依赖网络用语可能导致传统语言能力的退化。在日常生活中，一些人可能因为频繁使用网络用语而忽视了对规范语言的掌握，这在一定程度上影响了他们的语言表达能力和沟通效果。此外，网络用语中的部分低俗、恶俗表达，如网络暴力、网络歧视等，对社会道德风气产生了负面影响。这些问题引起了社会各界的关注，也促使人们对网络用语的使用进行反思和规范。

(3)网络用语对文化传承和创新也产生了一