幼儿园中班安全教案《防溺水》.pptx

幼儿园中班安全教案《防溺水》

目录溺水事故危害与预防重要性家庭及周边水域安全隐患排查基本游泳技能与自救方法教授他人溺水时正确救援措施指导幼儿园防溺水活动组织与实施家园共育，共同关注孩子安全成长

溺水事故危害与预防重要性01

溺水事故危害程度极大，可导致溺亡，给家庭带来巨大悲痛和无法弥补的损失。溺水是指人淹没于水或其他液体中，由于液体充塞呼吸道及肺泡或反射性引起喉痉挛发生窒息和缺氧，并处于临床死亡状态。溺水事故定义及危害程度

0102幼儿喜欢玩水，但缺乏安全意识和自我保护能力，容易发生溺水事故。风险点包括家中水桶、浴缸、池塘、河流等水域，以及游泳池、水上乐园等公共场所。幼儿溺水风险点识别

加强家长监护，避免幼儿单独接触水源。教育幼儿不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。在游泳池等公共场所游泳时，要遵守安全规则，穿戴好救生衣等防护设备。培养幼儿的安全意识，让幼儿了解溺水的危险性和预防措施。预防措施与安全意识培养

家庭及周边水域安全隐患排查02

01家庭浴缸、水池等应设置安全防护栏或盖子，防止幼儿误入。02家长应定期检查浴缸、水池等设施是否完好，如有破损应及时维修。03在使用浴缸、水池等设施时，家长应全程看护幼儿，避免发生意外。家庭浴缸、水池等水域管理要求

01周边河流、湖泊等自然水域存在溺水风险，家长应禁止幼儿单独前往。02家长应了解周边水域的情况，如有危险区域应及时告知幼儿并加强看护。在带领幼儿前往周边水域游玩时，家长应做好安全防护措施，确保幼儿安全。周边河流、湖泊等自然水域风险提示02

家长应定期对家庭及周边水域进行安全隐患排查，及时发现并整改存在的安全问题。对于排查出的安全隐患，家长应根据实际情况采取相应的整改措施，如设置警示标识、加强看护等。家长还应加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。安全隐患排查方法及整改措施

基本游泳技能与自救方法教授03

设定符合中班幼儿年龄特点的游泳技能培养目标；了解不同年龄段儿童的水性特点和游泳能力发展规律；通过游戏、活动等方式激发幼儿对游泳的兴趣和自信心。适宜年龄段游泳技能培养目标设定

教授幼儿在水中保持平衡、浮起、站立等基本自救技巧；引导幼儿学习在水中遇到危险时如何保持冷静、不惊慌失措；通过模拟演练等方式，让幼儿掌握自救方法的正确运用。水中自救技巧讲解与示范

教育幼儿在呼救时要尽量保持声音清晰、准确表达自己所处位置和遇险情况；通过角色扮演等互动形式，加强幼儿对呼救方式的记忆和理解。告诉幼儿在水中遇到危险或发现他人遇险时的正确呼救方式；紧急情况下呼救方式教育

他人溺水时正确救援措施指导04

01立即观察周围环境，评估自身安全首先要确保自己的安全，避免在救援过程中发生二次伤害。02大声呼救，寻求他人帮助及时呼喊周围的成人或专业人员前来协助救援。03拨打紧急救援电话如110、120等，告知详细地址和情况，请求专业救援。发现他人溺水时应急反应训练

确定呼救对象01选择离自己最近、最有可能听到呼救声的人进行呼救。02清晰表述情况在呼救时要简明扼要地说明有人溺水、地点和大致情况。03保持冷静，配合救援在等待救援人员到来的过程中，要保持冷静，不要惊慌失措，以便更好地配合救援工作。呼救和报警流程梳理

强调自身安全借助工具救援尽量利用周围的救生圈、竹竿、木板等工具进行救援，避免直接下水。寻求专业人员帮助如果情况危急或自己无法处理，应立即寻求专业救援人员的帮助。救援过程中要确保自身安全，不要因救援而导致自己陷入危险境地。严禁盲目下水无论在任何情况下，都要严禁盲目下水进行施救，以免发生更大的危险。严禁盲目下水施救原则强调

幼儿园防溺水活动组织与实施05

明确防溺水教育的重要性和目的，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。确定活动目标结合幼儿年龄特点和认知水平，设计适合中班幼儿的防溺水教育内容和形式，如故事、游戏、儿歌等。安排活动内容合理安排活动时间、地点和人员分工，确保活动顺利进行。制定活动流程制定详细活动计划和方案

邀请医生或护士请专业医生或护士向幼儿讲解溺水后的急救处理方法和注意事项，提高幼儿的应急处理能力。邀请游泳教练或救生员请专业游泳教练或救生员向幼儿介绍游泳安全知识和自救技能，现场演示并指导幼儿进行练习。邀请专业人士进行现场指导

活动效果评估及总结反馈观察幼儿表现在活动过程中，认真观察幼儿的表现和反应，了解他们对防溺水教育的接受程度和掌握情况。收集家长反馈通过家长问卷、座谈会等方式，收集家长对活动的意见和建议，及时了解活动效果，为今后的安全教育提供参考。总结经验教训对活动进行总结和反思，分析存在的问题和不足之处，提出改进措施和建议，为今后的防溺水教育活动提供借鉴和指导。

家园共育，共同关注孩子安全成长06

教育引导家长应向孩子传授防溺水知识，让他们了解溺水的危险性，并学会基本的自救和