《网络直播运营实务》教学设计 工作领域一:直播运营认知.docxVIP

《网络直播运营实务》教学设计 工作领域一:直播运营认知.docx

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工作领域

直播运营认知

工作任务

明确直播运营流程

课时

4

教学目标

素质目标

1.提高学生团体的合作意识。

2.培养学生的创新精神、敬业精神。

知识目标

1.能够明确直播运营的流程。

2.熟知直播基本流程的阶段性工作内容。

能力目标

1.能熟练利用互联网搜集资料。

2.能够设计完整的直播运营流程。

教学重点

掌握直播运营流程及各阶段工作内容。

教学难点

策划直播运营流程。

教学设计

情景导入——明确任务目标——下发任务书——学生完成分组——学习知识点——制定工作计划——小组进行决策——工作实施——评价反馈——活动拓展——职场赋能

教学内容

【情景导入】

某直播电商公司的运营实习生小兰在她的工作日记中写道:一般人觉得主播是最稀缺的,实际上主播背后的直播团队才是最难招聘的。不仅是直播运营,包括流量投放、副播场控等都很难招聘。直播运营是一个直播团队里的灵魂人物,是随着直播行业,尤其是直播电商行业的火爆而产生的。因为这个岗位新,做过的人少,所以职业缺口大,直播运营的薪酬提升是整个行业最快的。初级的直播运营每天要做的事包括产品上下架、改价格、改库存、拉黑、禁言等,以及开播前的检查工作,包括检查网络是否通畅、灯光是否合适、产品是否准备齐全等。高级的直播运营每天要做的事就更多了,在不同的直播团队里,直播运营的工作内容会有所不同,包括内容运营、短视频脚本、主播定位、数据监控等。

【任务目标】

直播基本流程包括直播前、直播中和直播后,学生完成相关任务。

【任务分组】

根据本任务内容对学生进行任务分配,完成直播前、中、后的直播流程设计任务分配。如A同学负责直播选品,让每位学生填写任务分配表。

班级

组名

组长

序号

组员

职能

任务分工明细

1

2

3

4

5

【知识窗】

一、直播电商的概念直播复盘的思路二、直播电商运营的主要工作内容

【工作计划】

组织学生查阅资料,浏览相关网页,根据不同直播规模,完成符合客户要求的直播运营流程设计。

【讨论决策】

组织学生小组内讨论每个同学的配置清单,分析优劣,综合每位同学的意见,确定小组的组中配置方案。

【工作实施】

组织学生根据知识窗的内容将直播运营流程计划写在任务书中。

【知识窗】

直播运营周、月、季、年流程思维导图。

【评价反馈】

通过每组完成任务的情况进行自我和教师评价

序号

评价项目

分值

自我评价30%

教师评价70%

小结

评分

点评

评分

1

任务完成情况

10

2

团队合作情况

10

3

能说出电商直播运营概念和流程

30

4

区别电商直播运营和其他直播的不同

50

合计

100

【职场赋能】

阅读小丽的故事,你认识到了什么?

小结

通过本次任务的实施,学生能够明确直播运营的流程,熟知直播基本流程的阶段性工作内容。为后续直播运营开展奠定理论基础。

思考及活动拓展

通过本次任务的实施,同学们基本掌握了直播运营基本流程。请同学们总结和反思自己在任务实施过程中的优缺点,以及日后在优化直播运营流程时可以在哪些方面做得更好,写下自己的任务总结。

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