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- 2025-04-12 发布于吉林
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Unit4单元整体教学设计
课题:三下Unit4Whatsoundscanwehear?
教材:沪教版英语三年级下册
课型:Unit4Whatsoundscanwehear?Period1
年级:三年级
上课时长:40分钟
单元整体教学设计思路
本单元学习的主题是Whatsoundscanwehear?,涉及“人与自我”和“人与自然”主题范畴;通过不同的场景,学习与大自然景物有关的英文表达;学习描述自然界能听到的声音;学习询问并表达听到的事物。本单元紧紧围绕声音这一主线,学习运用“Whatcanyouhear?Icanhear…”询问和表达听到的事物;通过诗歌,学习描述大自然中听到的各种声音;学习字母m,n在单词中的发音;通过练习,描述在不同场所(如家里、街道、公园、海边等)能够听到的声音;通过学习《咕咚来了》的故事,谈论自己害怕的声音及原因。通过学习,使学生能够询问并表达听到的事物,培养学生倾听、感受自然声音之美的能力;学习过程中,激发学生对英语学习的兴趣,让学生体会到英语交流的乐趣。
Whatsoundscanwehear?
Whatsoundscanwehear?
学习与大自然景物有关的英文表达;学习描述自然界能听到的声音
学习询问并表达听到的事物
学习描述在不
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