原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
初中历史“历史探究教学”策略在历史教学中的应用研究论文
摘要：本文以初中历史教学为研究对象，探讨“历史探究教学”策略在历史教学中的应用。通过对历史探究教学的内涵、意义以及实施策略的分析，旨在提高初中历史教学的有效性，培养学生的历史思维能力和综合素质。
关键词：初中历史；历史探究教学；教学策略；有效性
一、引言与背景
（一）历史探究教学的内涵与意义
1.历史探究教学的内涵
历史探究教学是一种以学生为主体的教学方法，它强调学生在教师的指导下，通过自主探究、合作学习等方式，对历史事件、人物、现象进行深入研究，从而提高学生的历史素养。历史探究教学注重培养学生的独立思考能力、分析问题和解决问题的能力，
文档评论（0）