行星的运动导学案.doc

7.1行星的运动导学案

班级姓名__________

【学习目标】

1.了解地心说和日心说的基本内容；

2.理解和掌握开普勒行星运动三大定律，并能解决问题；

3.知道行星运动在中学阶段的研究中的近似处理

【学习重点】理解开普勒行星三大定律的内容

【学习难点】对开普勒三大定律中K的理解

【导学流程】阅读课文和科学漫步部分完成以下任务

任务一、了解历史上关于天体运动的两种对立学说

问题1：结合教材简要概括出地心说和日心说的观点及.两种观点的代表人物。.

1.地心说是指____________________________________________________，代表人物____________

2.日心说是指______________________________________________________,代表人物_____________

问题2：什么信念使开普勒将“完美”的匀速圆周的轨道修改为椭圆轨道？

任务二、开普勒行星运动三大定律（开普勒总结了其导师第谷的数据后，提出了三大定律）

1．开普勒第一定律(轨道定律)：所有行星绕太阳运动的轨道都是_____________，太阳处在______________上．

2.开普勒第二定律（面积定律）：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的_________。

行星在远日点和近日点的运动的特点

远日点：_________________近日点：_________________

开普勒第三定律(周期定律)：所有行星的___________________跟它的_________________的比值都相等。表达式：_____________

任务三：在中学阶段，我们按照圆形轨道处理，则开普勒定律描述为哪些内容？

1．行星绕太阳运动的轨道十分接近______，太阳处在。

2．行星绕太阳做运动．

3．所有行星的三次方跟它的公转周期T的二次方的，表达式__________。

【限时训练】

1．对于开普勒行星运动定律的理解，下列说法中正确的是（）

A．开普勒三大定律仅适用于太阳系中行星的运动

B．开普勒第二定律表明，行星离太阳越远，速度越大

C．月亮绕地球运动的轨道是一个标准的圆，地球处在该圆的圆心上

D．开普勒第三定律中，月亮绕地球运动的k值与地球绕太阳运动的k值不同

2．2021年4月28日，国际行星防御大会召开，我国代表介绍了正在论证的小行星探测任务。关于行星运动规律下列说法正确的是（）

A．第谷根据多年的观测总结揭示了行星的运动规律

B．开普勒整理牛顿的观测数据后，发现了行星运动的规律

C．开普勒第三定律表达式为，月亮围绕地球运动的k值与人造卫星围绕地球运动的k值相同

D．行星绕太阳运动时、线速度方向时刻在变，大小始终不变

3．如图所示，火星和地球都在围绕着太阳旋转，其运行轨道是椭圆．根据开普勒行星运动定律可知（）

A．火星绕太阳运行过程中，速率不变

B．地球靠近太阳的过程中，运行速率将减小

C．火星远离太阳过程中，它与太阳的连线在相等时间内扫过的面积逐渐增大

D．火星绕太阳运行一周的时间比地球的长

4．地球公转轨道的半径在天文学上常用来作为长度单位，叫做天文单位（用符号AU表示）。用来量度太阳系内天体与太阳的距离。已知火星公转的轨道半径是1.5AU，根据开普勒第三定律，火星公转的周期是多少个地球日？