统编版五年级语文下册综合性学习：遨游汉字王国 课件.pptxVIP

第三单元遨游汉字王国(第41页到46页)

人文主题：遨游汉字王国

1-感受汉字的趣味，了解汉字文化2-学习搜集资料的基本方法3-学写简单的研究报告

资料收集资料搜集

综合性学习：遨游汉字王国汉字字音、字义、字形

我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解？汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。……是世界上使用人口最多的文字之一世界上最古老的文字之一字书法是一门独特的艺术汉

你一定想更多地了解汉字吧！让我们开展综合性学习活动，一起遨游汉字王国，感受汉字的趣味，了解汉字文化，并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。

汉字真有趣

活动建议一，活动准备自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字。从下面的内容中选择一项，制订活动计划，根据计划开展活动。“阅读材料”供参考。搜集字谜，开展猜字谜活动。搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，办一次趣味汉字交流会。字谜

搜集资料查找图书在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，搜集汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。-书名、目录、内容简介等，能帮助我们大致判断书中是否有自己需要的内容。-网络搜索在网上搜集资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。-检索后的条目很多，可以根据题目、显示的内容等，判断哪些是需要的资料。-请教别人想想谁可能会有自己需要的资料。想好问题，请教合适的人。语言类或文化类书名、目录、内容简介等关键词很重要判断哪些是需要的资料想想谁可能会有自己需要的资料。想好问题，请教合适的人二，搜集、整理资料

搜集到的字谜古诗歇后语对联故事字谜：1-四面都是山，山山皆相连。2-远看像头牛，近看没有头。3-要一半，扔一半。歇后语：孔夫子搬家一一净是输(书)对联：上联：二三四五下联：六七八九横批缺衣(一)少食(十)

搜集到的字谜古诗歇后语对联故事字谜的答案：田，午，奶故事：一外国人学“方便”，请客时让大家“方便时来玩人闹笑话。今日任务：查找字谜，古诗，歇后语，对联，故事。开展把资料交流会(字谜、古诗、歇后语、对联、故事)

1，字谜七则

1.画时圆，写时方，冬时短，夏时长。2.一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。3.有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。4.右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。猜一猜

“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”答案是“日”。原因：太阳画出来一般是圆形的，“日”字写出来是方形的；冬天日照时间短，夏天日照时间长，所以谜底是“日”。“一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。”答案是“坐”。原因：“一块土”是“土”字，“两人站”可理解为两个“人”字（即“亻”），两个“亻”在“土”的两边，就组成了“坐”字，且两个人背靠背坐着中间有间隔看不见对方。

“有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。”答案是“也”。原因：“有人不是我”是“他”；“有马飞跑过”是“驰”，表示奔跑；“有水能养鱼”是“池”，池塘可以养鱼；“有土庄稼活”是“地”，土地能种庄稼，这几个字都有“也”。“右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。”答案是“口”。原因：观察“右、后、哥、周”这几个字都包含“口”，而“左、前、弟、李”这几个字都没有“口”。

5，6，

“一个人站在大树旁。”答案是“休”。原因：“一个人”理解为“亻”，“大树”用“木”表示，“亻”在“木”旁边，组成“休”字。“时针和分针都指向12。”答案是“斗”。原因：时针和分针都指向12时，形状类似“十”字，再结合“12”，可以想象成“十”和两个点（代表时针和分针的端点），组合起来就是“斗”字。

7，相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了！”你能猜出这是什么字吗？

’”答案是“默”。原因：“一只黑狗”，“黑”和“犬（狗）”组合起来就是“默”字