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初级心理治疗师历年考试真题及答案

一、基础知识

1.心理治疗师明确工作的目的是（）

A.促进来访者的成长，自强自立

B.使来访者对心理治疗师产生一种心理依赖

C.了解自己的能力界限和专业职能的界限

D.明确来访者自身的权利和义务

E.使来访者了解心理治疗与心理咨询工作的性质、工作特点

答案：A

解析：心理治疗师的工作目的是帮助来访者解决心理问题，促进其成长，自强自立。

2.美国学者麦克利兰，有开拓性贡献的研究是（）

A.亲和动机

B.社会赞许动机

C.社会交换理论

D.成就动机

E.抱负水平

答案：D

解析：麦克利兰提出了成就动机理论，认为成就动机是个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力。

3.个人中心治疗的基本假设是（）

A.自我的协调不一致是心理出现异常的原因

B.克服内心的冲突是治疗的关键

C.人在本质上是可以信赖的

D.人的社会性是其痛苦的来源

E.自我概念是人成长的首要问题

答案：C

解析：个人中心治疗认为，人在本质上是可以信赖的，治疗师需要无条件地接纳和尊重来访者。

4.某患者认为自己内心所想之事已全被人所知，虽然自己说不出别人是如何得知的，但很确信事情已弄得满城风雨，所有人都在议论自己。那么，此患者比较可能是（）

A.特殊意义妄想

B.释义性妄想

C.形象性妄想

D.内心被揭露感

E.关系妄想

答案：D

解析：内心被揭露感是指患者认为自己的内心想法被他人知晓，这是分离性障碍（癔症性精神障碍）的一种表现。

5.心理健康标准不包括（）

A.人格健全

B.思想内容健康

C.情绪乐观稳定

D.行为和生活方式健康

E.智力正常

答案：E

解析：心理健康标准包括人格健全、思想内容健康、情绪乐观稳定、行为和生活方式健康等方面，但不包括智力正常。

二、相关专业知识

1.心理测验在实际工作中的用途有（）

A.帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人

B.帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展

C.帮助精神疾病和心理问题的诊断

D.评价个体在学习、能力、人格等方面的特点，评价儿童的心理发育状态等

E.以上都是

答案：E

解析：心理测验在实际工作中具有多种用途，包括选拔、安置、诊断、评价等方面。

2.下列除哪项外均属于兴奋状态的内容（）

A.躁狂性兴奋

B.青春性兴奋

C.心因性兴奋

D.器质性兴奋

E.紧张性兴奋

答案：E

解析：兴奋状态包括躁狂性兴奋、青春性兴奋、心因性兴奋、器质性兴奋等，不包括紧张性兴奋。

3.在认知过程发展的年龄特征研究中，最重要的一环是（）

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

E.想象

答案：D

解析：思维是认知过程发展的重要环节，包括逻辑思维、创造性思维等。

4.符合卡尔·罗杰斯基本人性观的是（）

A.人是理性的，能够自立，对自己负责，有正面的人生取向

B.人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性

C.人是建设性和社会性的，值得信赖，可以合作

D.人有潜在的能力足以有效地解决生活问题

E.以上都是

答案：E

解析：卡尔·罗杰斯认为，人是理性的、有追求美好生活的本性、是建设性和社会性的，值得信赖，可以合作，同时人有潜在的能力足以有效地解决生活问题。

三、专业知识

1.治疗师可通过以下途径达到自我意识的获取与强化，但不包括（）

A.参加督导小组

B.沉思反省

C.离群索居

D.增加生活体验

E.主动学习

答案：C

解析：治疗师可以通过参加督导小组、沉思反省、增加生活体验、主动学习等途径达到自我意识的获取与强化，离群索居不利于自我意识的提升。

2.对于来访者的问题具有投入的、设身处地的、见景生情”式的理解属于心理治疗师应具备的什么基本素质（）

A.责任感

B.道德感

C.共情

D.利他主义

E.做榜样和影响者的能力

答案：C

解析：共情是指治疗师能够站在来访者的角度理解其问题，设身处地地感受其情绪，这是心理治疗师应具备的基本素质。

3.某大学生用功过度，3个月以来常感到精神疲乏，注意力不易集中，失眠，有时还会无原因的烦恼，焦虑，发脾气。这可能是（）

A.焦虑症

B.神经衰弱

C.适应障碍

D.过度疲劳

E.抑郁症

答案：D

解析：过度疲劳可能导致精神疲乏、注意力不易集中、失眠等症状，与该患者的症状相符。

4.危机理论的发展不涉及（）

A.社会精神病学

B.公共卫生学

C.社会工作

D.自我心理学

E.精神分析

答案：D

解析：危机理论的发展涉及社会精神病学、公共卫生学、社会工作等方面，但不涉及自我心理学。

5.个人中心治疗中的决定因素不包括（）

A.