2024五年级英语下册Unit3WritingHomeLesson18LittleZekeSendsanEmail教案冀教版三起.docVIP

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Lesson18LittleZekeSendsanEmail

教材分析

通过本节课的学习，使学生能够复述LittleZekeSendsanEmail故事内容。

并且能向同学复述这个故事。

教学目标

【学问目标】

1.学生能听懂和理解这个简洁的故事。

2.学生能就这个故事进行问答。

3.学生能向同学复述这个故事。

4.学生能给小齐克书写电子邮件并发送给他。

【实力目标】

通过本节课的学习，使学生能够复述LittleZekeSendsanEmail故事内容。

【情感目标】

培育学生能够通过发送电子邮件，增加挚友之间的情感。

教学重难点

【教学重点】

学生能就这个故事进行问答。

学生能向同学复述这个故事。

学生能给小齐克写电子邮件并发送给他。

【教学难点】

学生能够复述这个故事。

课前打算

Taperecorder,Multimedia

教学过程

Step1.Warm-up

1Greetings

Whenstudentsentertheclassroom,greetthem:Helloeverybody.Welcomeboysandgirls.

Takeafewminutestoreviewthefocusofthefirstfivelessons.Helpthestudentstorecollectionthroughthequestion:

Whatdoesapostcardhaveonit?

Whyisanemailagoodwaytosendamessage?

WhodoesJennysendheremailto?

Letthestudentsstandupandsingthesongofthepostcard.Studentscanrefertothepageforty-firstofthetextbooktohelpthemrecollectionofthesongs.

2.Textintroduction

Letthestudentsturntopageforty-eighthofthetextbook.TellthemthattheyaregoingtoreadastoryaboutlittleZeke.TheymetZekeintheprevioustextbooks.ButitwasthefirsttimethatJenny,DannyandLiMingmetZeke.

Step2.Presentation

1.Pre-readingactivities

Lookatthepictureanddiscusswhatyouseeineachpicture.Whenthestudentanswers,theteachertakesarecordontheblackboard.Helpstudentsunderstandbyaskingquestions.

WhereareJenny,DannyandLiMing?

Whataretheydoing?

WhodoesJennywanttosendanemailto?

DoesEmmasendJennytheemailback?

WhoisLittleZeke?

WheredoesLittleZekelive?

DotheyknowLittleZeke?

2.Readingactivities

Talkaboutpictures

Figure1

Jenny,DannyandLiMingaresendinge-mails.

Figure2

Jennywantstosendanemailtohisgoodfriend,Emma.ShewantedtotellEmmaabouthertrip.

Figure3

Jennywrotee-mails.ShetoldEmmathatherplaceisnowintheafternoon,butsheknowsthatEmmaisinOttawathatisnowintheevening.Shesaidtheyhadagoodtime.

Figure4

Jen