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古诗词诵读;《诗经》是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》，共有诗歌305首，又称“诗三百”。分《风》《雅》《颂》三部分。从汉朝起儒家就将其奉为经典。书中诗的作者绝大部分已经无法考证。;1.学习掌握本课的生字新词。
2.诵读诗歌，理解句子。;昔：从前，指出征时。
往：指当初去从军。
依依：形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。
思：句末语气词，没有实在意义。
雨雪：指下雪。“雨”，这里读yù。
迟迟：迟缓的样子。
载：则，又。
莫：没有人。;昔我往矣，杨柳依依。;今我来思，雨雪霏霏。;行道迟迟，载渴载饥。;我心伤悲，莫知我哀！;战争之祸
;《采薇》是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。;想一想：;“昔”指何时？
“往”去何方？
“我”指谁？
“今”又指何时？
“来”去何方？;“昔我往矣，杨柳依依。”;周宣王执政的前夕，玁狁(xiǎnyǔn)曾乘周王朝政治动乱和遭遇大旱灾，侵扰我国北方边境。;“今我来思，雨雪霏霏。”;这位战士侥幸存活下来，饥寒交迫，却没有人来迎接，这是为什么呢？物是人非事事休，欲语泪先流！他彻底绝望了，他的心犹如飞舞着的雪花一样冰冷！犹如低沉着的山风一样哀吟。这“雨雪霏霏”不正是这位回乡征人内心凄苦的真实写照吗？;从写作上看，它用以薇起兴的手法，加上章法、词法上重沓叠奏，使内容和情趣都得以层层铺出，渐渐深化，也增强了作品的音乐美和节奏感。全诗有记叙，有议论，有景物，有抒情，有心理描写，搭配错落有致，又十分妥贴。另外也运用了倒叙和对比等写作手法。;战争是残酷的，它使无数的人失去家园，失去亲人，造成了一幕幕人间惨剧。和平——是世界人民的心声！让我们呼唤和平，保卫和平。;根据课文内容填空
出门时是（），（）随风摇摆，而回来时却已经是（）的冬天。
此诗描写的是（
），表达了他（）、（）的感情。;感谢同学们的聆听
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