北京市101中学2024年高考生物三模试卷含解析.docVIP

北京市101中学2024年高考生物三模试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列以新鲜洋葱为实验材料的生物学实验中，叙述正确的是（）

A．以鳞片叶内表皮为材料，盐酸处理后经健那绿染色可观察DNA的分布

B．以鳞片叶为材料，捣烂取其汁液加入斐林试剂经水浴加热可检测蔗糖的存在

C．以鳞片叶外表皮为材料，用1．3g/ml蔗糖溶液处理可观察细胞的质壁分离和复原

D．以根尖为材料，经低温等处理显微镜下观察到分生区少数细胞染色体数目加倍

2．如图为生态系统能量流动示意图，下列叙述错误的是（）

A．流经该生态系统的总能量是图中的N2

B．N3是生产者用于生长和繁殖的能量

C．蜣螂所利用的能量N6属于初级消费者同化的能量

D．第一和第二营养级之间的能量传递效率为N5/N2×100%

3．关于下列生物实验相关图像的叙述，正确的是（）

A．图甲中色素带Ⅳ的颜色为蓝绿色，它在层析液中的溶解度最小

B．图乙所示的样方中，植物种群密度约为2株/m2

C．图丙中细胞壁和细胞膜之间的液体是细胞中流出的水分

D．图丁中的细胞为洋葱根尖分生区细胞，大部分处于细胞分裂间期

4．下列有关生物育性的叙述正确的是（）

A．两种绿色开花植物杂交所得到的后代植株一定可育

B．绿色开花植物的任一细胞离体培养得到的植株一定可育

C．同一绿色开花植物的两个细胞进行植物细胞杂交得到的植株一定可育

D．某一植物经一定浓度秋水仙素处理后得到染色体加倍的植株一定可育

5．下列关于有丝分裂和减数分裂过程的叙述中，不正确的是（）

A．若细胞质正在发生不均等分裂，则细胞中不一定有同源染色体

B．染色单体和核DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合

C．染色体和核DNA数目相等的时期，每条染色体上均没有姐妹染色单体

D．染色体组数加倍的时期，可发生着丝点分裂，同源染色体分离

6．生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述错误的是（）

A．a中放射性与②过程有关

B．理论上b中不应具有放射性

C．若b中有放射性，可能与①过程培养时间过长有关

D．上述实验过程不能证明DNA是遗传物质

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）在日益发展的果蔬饮料产业中，胡萝卜汁受到消费者的喜爱，其生产工艺流程如图。

原料→清洗→去皮→切片→热处理→打浆→酶处理→调配→均质脱气→杀菌→成品

回答下列问题。

（1）胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A引起的夜盲症，原因是___________。

（2）打浆后可用固定化果胶酶处理果汁提高澄清度，原因是___________；与直接使用酶相比，固定化酶的优点有_________（答出1点即可），固定化酶技术常用的方法有_________________。

（3）技术人员研究了不同方法进行去皮和热处理对胡萝卜素含量的影响，结果如下表。

处理方法

去皮方法

热处理方法

碱液去皮

热水去皮

复合磷酸盐去皮

热水

柠檬酸预煮

醋酸预煮

抗坏血酸预煮

胡萝卜素保存率（%）

1．8

2．9

3．9

4．5

4．4

5．7

3．3

①为测定胡萝卜素的含量，先采用________法提取胡萝卜素，较适宜用来提取胡萝卜素的溶剂是___________（填“乙醇”或“石油醚”），不选择另一种溶剂的理由是______________。

②据实验结果，制作胡萝卜汁过程中较宜选用的去皮和热处理方法分别是____________________。

8．（10分）某农业合作社开发的“水稻与泥鳅共生养殖技术”实现了“一水两用、一田双收”目标。稻田中泥鳅属于杂食性鱼类，捕食水体中浮游生物、昆虫、田螺、藻类和高等植物的碎屑等，被称为水体中的“清洁工”。据此分析回答：

（1）稻田中泥鳅和昆虫的种间关系是______________。泥鳅的粪便可促进水稻生长，原因是粪便中的有机物被分解，为水稻提供了__________________。

（2）调查稻田中田螺的种群密度宜采用___________，此方法成功的关键是要做到_____________。

（3）水稻每年固定的太阳能，其中一部分流向分解者，这一部分流入分解者的能量来自____________。

（4）稻田中投放泥鳅的数量既不能过多，也不能过少，从能量流动的角度分析，